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高考生物复习中必须注意把握五个＂量＂
复习过程应该是一个巩固前学知识和提高分析、判断、推理等解题能力的过程，决不是简单的知识重复和死记硬背的过程。高三复习时间紧、任务重，对于生物学科知识的复习，常常出现知识间混淆和记忆的不协调。如何提高复习的针对性和效率?学习方法网以为，复习应把握以下五个“量”。 1、增加对教材基础知识的掌握量根据生物高考考纲要求和命题“源于课本而高于课本”的原则，我们不难发现教材的重要性。我们更应清楚基础知识是学
2019
10-11
高考物理实验题四大提分技巧
提分技巧一明确一个实验的三大知识主干 在新课程高考形式下，不能认为一个实验只不过是读数或实验原理的理解或实验的操作，更不能认为就是数据的处理与结果分析，而应该认识到一个实验是基本仪器的使用、实验的设计、实验数据的处理与实验结构的分析三个有机体的合成.这三大部分便构成了一个实验的三大知识主干.主干知识向来是高考大舞台中的重要角色，一直受到命题专家的青睐.对于一个实验的三大知识主干要有明确的认识：
高考语文如何备考
一、让自己的心里有一张表 期中之后，自己的心里必须先有一张表。这个表应包括三方面内容：1高三大事时间表;2老师进度日程表;3自我完善规划表。下面就这三方面分别加以陈述。 1.老师进度日程表 高三复习要取得最好的成效，决不能没有老师的帮助。积极与老师相配合，争取得到老师最大的指导，取得上课良好的听课效果，这一切要想得以完成与实现，心里就必须明确老师的进度日程表。高考复习是个庞大而繁巨的工程，不
高考二模考试过后 调整心态最关键
二模考完了，离高考越来越近了，近日，很多学生都处在极度焦虑中。 家长王女士表示，孩子自从二模考试后一直不说话，也不睡觉，不学习，感觉都要崩溃了。 最后的冲刺阶段不光是考学生的学习，更重要的是考学生的心态，为此沈阳市第五十六中学校长郭军建议，这次二模采用的是东北三省四市(长春、哈尔滨、吉林、沈阳)联考。严格按照国家试卷，整体难度高于高考，为此学生产生焦虑状态是很正常的事。 学校、家长应积极引导
高三语文如何跨进120分大关
我的语文分数第一次跨过120分大关是在高考中，感觉有些出乎意料。事实上自从进入高三以来，过去最有把握的语文成了最让我手足无措的一门学科，成绩经常大起大落。回顾高三一年的语文学习，从中挣扎出来的过程中有一些自己的想法以供大家交流。 阅读：可利用暑假时间 我个人认为“读”是提高阅读分析和写作的较佳途径。可以利用暑假的大块时间进行一次有筛选的阅读，面尽量广泛些。因为泛读有助于在写作中广开思路选角度和
高三语文学习方法浅析：积累与呈现
有句话说：“语文学习的外延就是生活的外延。”语文学科的学习和复习仅做题目是不够的，而是要理清思路。 高考语文试卷大致分为这样几个部分：现代文和文言文阅读、诗歌鉴赏和作文，每个部分的考点各有侧重。 现代文阅读的考点如修辞、句式等，其具体要求可以翻阅《考试手册》，明确考点对答题的准确性有着重要的作用。但是阅读的考点是依托于文本呈现的，因而对文章的理解是答题的关键，而阅读理解的能力是通过平时的大量阅
高考冲刺报告会名校名师指点三大主科复习
“重点抓得真好、真巧妙，新文化报的活动办得真好!”4月11日，近500人涌进师大附中图书馆礼堂，为新文化报忠实订户量身定制的“第五届高考冲刺报告会”在这里举办。东北师范大学附属中学、吉林省实验中学、长春市十一高中等名校的名师，为高考家庭做了语文、数学、英语三大主科的备考讲座。历时3个半小时的讲座，家长们几乎无人离席，纷纷表示活动超值。那么，三大主科冲刺复习有哪些“干货”?咱们即刻呈现。 ■数学
初一数学的学习方法
口通法:“照着做!”证明格式:“照着抄!” 解释 1.“照着做!”:即方法的不变，有4层意思. a.照题目提供的方法做，如阅读理解题、新定义 类题、操作探究题等. b.照自己解决的题目前—问或前两问的方法做. c.转化为题目前面已解决问题的图形再去做. d.用前面的结论. 2.“照着抄!”:即格式、结论表现出稳定性. a.在证明中，前—问用哪两个三角形全等，后面 —样，就用那两
中考状元告诉你英语怎么学
分享离线下载活动得Q币还在继续哦，活动截图给小编qq:1426549176，前1000名童鞋每人可获得10Q币，机会大大滴! 中考只是中学学习的一个阶段，大家不要心存畏惧，今天主要给大家分享的是英语的学习。我愿意把我在课堂上学到的一些方法，并结合自己的英语应考经验与体会介绍给大家，希望能对各位有所帮助。我从两个方面讲：一是平时怎样打好基础，二是中考前怎样冲刺。 1.平时打好基础。 一般来说，
初一语文知识点
初一语文知识点：包括叙述人称、叙述方式、描写、修辞、结构、试卷题目常见的一些术语问题等重难点和基础知识的解析和总结，希望双道教育王老师整理的这篇初一语文知识点总结，对同学们呢的学习和复习有所帮助! 一、叙述人称(三种人称)： 1、第一人称(“第一人称”能给人亲切自然、真实的感受。用“第一人称”写“我”，最适宜于写人物的心理活动，所见、所闻、所为、所感，都可以通过心理活动描写表现出来的。用第一人
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