01
2021
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04
西山学校 | 以研促教督常规，重锤敲响教学质量新提升
教学质量是一所学校生存与发展的生命线，严抓教学质量提升是一所学校发展的永恒主题。 新学期伊始，江西省西山学校将教学质量管理作为重中之重，以省、市教育政策为指引，高度关注毕业班的教学工作，先后举行了教学干部会议、中高考百日誓师大会，吹响了冲刺中高考的号角，激发了全体师生的斗志。同时积极开展了推门听课、教学示范课等活动，全校师生与奋斗为伍，各项工作扎实推进焕发新面貌，在全校范围内掀起了“抓教学、促提升”的热潮。 不负春光起好步，乘势而上开新局。2021年，是“十四五”规划的开局之年，也是西山学校发展的关键之年。我校各学部积极召开教学干部会议，就新学期的教学工作向全体教学干部提出了具体的要求。 会上强调，为庆祝中国共产党建党百年华诞，教育教学活动要结合学校工作的实际，深入开展党史学习教育，将党史学习教育、疫情防控与学校各种工作相结合，贯彻落实到推进西山学校跨越式发展中，以学校发展的实绩来迎接建党一百周年。同时号召全体教师明确自己的职责，加强自身学习，提升履职能力，积极参加集备教研活动，提高教育教学质量，以饱满的工作热情开启新征程。 "沉浸式集备"是西山学校全力提升教学质量、以研促教工作中一道亮丽的风景。每学期初，学部各学科集备组认真研读《课程标准》，同时根据省市下发的课程要求，在学科组长领导下逐课逐节商定下周的课堂教学规划。共同学习、共同研讨、共同解读，为课堂注入色彩，为学生高效学习提供支撑。 从语文的博大精深、数学的公式运算、英语的模块演示、物理的生活再现、化学的元素融合、政治的品德修养、历史的年代回顾、生物的细胞营养等学科特点在研讨中条理清晰地呈现出来。 提高教育教学质量是我们一直在路上，没有完成时，只有永远的进行时。为深入了解学校的课堂教学情况，进一步提升教师的专业水平，打造高效课堂。开学伊始，学校领导深入课堂，开启学校常态化“推门听课”模式。 “推门听课”活动按照不通知、不定时、不定人的三“不”原则，以“原汁原味”的常态课呈现，科目涵盖语文、数学、英语等所有学科。同时采取“一听、二看、三评”的模式，全面了解学校教师目前课堂教学的现状，把脉课堂教学中的闪光点及存在的问题。“听”指听教学过程，了解教师贯彻新课改的理念和教学目标的落实情况；“看”指看教案，听完课后查看教师教案，以督促教师做好课前备课工作，并随机检测学生对课堂知识的掌握情况；“评”指交流探讨，为教师的教学提出中肯的意见和建议。 听课过程中，领导们认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，深入分析课堂中教师的教学内容及学生的表现情况。听完每一节随堂课，领导都会与授课教师进行面对面交流，肯定其教学亮点和教学特色，并积极提出课堂教学中值得商榷的问题进行探讨，对教学中出现的问题诚恳地提出改进办法和建议。 在历时两周的“推门课”活动中，学校领导几乎走遍了各个年级的每一间教室，听课次数达百节之多。营造了“推门听课，聚焦课堂，促进学生有效学习”的良好氛围，及时了解教师课堂教学情况，进一步加强教学常规管理力度。 百年大计，教育为本。近年来，西山学校始终坚持“一切为了师生的发展”的办学宗旨。各学部狠抓备、教、批、辅、评等常规教学工作。课堂教学注重教与学的高效性，对学生的作业要求精选、精练、精批，建立学生错题档案，及时发现、反馈、矫正，学生的培优补差工作面向全体。学校积极开展集体备课、高效课堂研讨等活动，实行青蓝工程、推门听课制，促进教师的专业技能的提升。“审大小而图之，酌缓急而布之，连上下而通之，衡内外而施之。”站在教育改革新的历史方位上，在未来的办学中，西山学校将不忘初心，砥砺前行，向着西山教育的制高点迸发！
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学校要闻
教学质量是一所学校生存与发展的生命线，严抓教学质量提升是一所学校发展的永恒主题。
新学期伊始，江西省西山学校将教学质量管理作为重中之重，以省、市教育政策为指引，高度关注毕业班的教学工作，先后举行了教学干部会议、中高考百日誓师大会，吹响了冲刺中高考的号角，激发了全体师生的斗志。同时积极开展了推门听课、教学示范课等活动，全校师生与奋斗为伍，各项工作扎实推进焕发新面貌，在全校范围内掀起了“抓教学、促提升”的热潮。
不负春光起好步，乘势而上开新局。2021年，是“十四五”规划的开局之年，也是西山学校发展的关键之年。我校各学部积极召开教学干部会议，就新学期的教学工作向全体教学干部提出了具体的要求。
会上强调，为庆祝中国共产党建党百年华诞，教育教学活动要结合学校工作的实际，深入开展党史学习教育，将党史学习教育、疫情防控与学校各种工作相结合，贯彻落实到推进西山学校跨越式发展中，以学校发展的实绩来迎接建党一百周年。同时号召全体教师明确自己的职责，加强自身学习，提升履职能力，积极参加集备教研活动，提高教育教学质量，以饱满的工作热情开启新征程。
"沉浸式集备"是西山学校全力提升教学质量、以研促教工作中一道亮丽的风景。每学期初，学部各学科集备组认真研读《课程标准》，同时根据省市下发的课程要求，在学科组长领导下逐课逐节商定下周的课堂教学规划。共同学习、共同研讨、共同解读，为课堂注入色彩，为学生高效学习提供支撑。
从语文的博大精深、数学的公式运算、英语的模块演示、物理的生活再现、化学的元素融合、政治的品德修养、历史的年代回顾、生物的细胞营养等学科特点在研讨中条理清晰地呈现出来。
提高教育教学质量是我们一直在路上，没有完成时，只有永远的进行时。为深入了解学校的课堂教学情况，进一步提升教师的专业水平，打造高效课堂。开学伊始，学校领导深入课堂，开启学校常态化“推门听课”模式。
“推门听课”活动按照不通知、不定时、不定人的三“不”原则，以“原汁原味”的常态课呈现，科目涵盖语文、数学、英语等所有学科。同时采取“一听、二看、三评”的模式，全面了解学校教师目前课堂教学的现状，把脉课堂教学中的闪光点及存在的问题。“听”指听教学过程，了解教师贯彻新课改的理念和教学目标的落实情况；“看”指看教案，听完课后查看教师教案，以督促教师做好课前备课工作，并随机检测学生对课堂知识的掌握情况；“评”指交流探讨，为教师的教学提出中肯的意见和建议。
听课过程中，领导们认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，深入分析课堂中教师的教学内容及学生的表现情况。听完每一节随堂课，领导都会与授课教师进行面对面交流，肯定其教学亮点和教学特色，并积极提出课堂教学中值得商榷的问题进行探讨，对教学中出现的问题诚恳地提出改进办法和建议。
在历时两周的“推门课”活动中，学校领导几乎走遍了各个年级的每一间教室，听课次数达百节之多。营造了“推门听课，聚焦课堂，促进学生有效学习”的良好氛围，及时了解教师课堂教学情况，进一步加强教学常规管理力度。
百年大计，教育为本。近年来，西山学校始终坚持“一切为了师生的发展”的办学宗旨。各学部狠抓备、教、批、辅、评等常规教学工作。课堂教学注重教与学的高效性，对学生的作业要求精选、精练、精批，建立学生错题档案，及时发现、反馈、矫正，学生的培优补差工作面向全体。学校积极开展集体备课、高效课堂研讨等活动，实行青蓝工程、推门听课制，促进教师的专业技能的提升。“审大小而图之，酌缓急而布之，连上下而通之，衡内外而施之。”站在教育改革新的历史方位上，在未来的办学中，西山学校将不忘初心，砥砺前行，向着西山教育的制高点迸发！
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