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模拟考后,如何狂补弱科、有效提高成绩?

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  • 发布时间:2019-10-11 11:53
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【概要描述】模拟考试是自测的好机会,考生们可以通过模考来看清自己的弱科,这样才能进行针对性的复习。那么,模拟考后,如何狂补弱科,有效提高成绩呢?我们一起来看看下文的相关介绍吧!     探因:弱科为什么弱?  高三生出现在某个科目上分数低,深究原因,一般情况下是因为知识、技能掌握上存在缺陷,漏洞太多;或者是需要记忆的知识记忆不牢;或者是只记忆了概念,对概念的内含理解不透;或者是平时很少练习,对知识的应用不熟练

模拟考后,如何狂补弱科、有效提高成绩?

【概要描述】模拟考试是自测的好机会,考生们可以通过模考来看清自己的弱科,这样才能进行针对性的复习。那么,模拟考后,如何狂补弱科,有效提高成绩呢?我们一起来看看下文的相关介绍吧!     探因:弱科为什么弱?  高三生出现在某个科目上分数低,深究原因,一般情况下是因为知识、技能掌握上存在缺陷,漏洞太多;或者是需要记忆的知识记忆不牢;或者是只记忆了概念,对概念的内含理解不透;或者是平时很少练习,对知识的应用不熟练

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  模拟考试是自测的好机会,考生们可以通过模考来看清自己的弱科,这样才能进行针对性的复习。那么,模拟考后,如何狂补弱科,有效提高成绩呢?我们一起来看看下文的相关介绍吧!

  

 

  探因:弱科为什么弱?

  高三生出现在某个科目上分数低,深究原因,一般情况下是因为知识、技能掌握上存在缺陷,漏洞太多;或者是需要记忆的知识记忆不牢;或者是只记忆了概念,对概念的内含理解不透;或者是平时很少练习,对知识的应用不熟练。

  行动:对付弱科什么最有效?

  对付弱科,最有效的方法是:对照大纲,回归课本,查漏补缺,及时弥补。

  每个同学都有掌握得好的科目,也有掌握得不好的科目。有些同学存在一个错误的倾向,就是为了保持自己在某个科目的优势花费了大量时间,结果分数却没有明显提高。正如皮球注水的道理一样,这无疑是非常正常的现象。

  怎么办?明智的做法是:找准自己的弱科之“弱”,有针对性地多花时间,结果必然是分数有明显提高。我们知道在120分的基础上增加20分到140分所花费的时间和努力与在80分的基础上增加同样20分到100分相比,前者要难得多,后者则相对要容易得多。小编觉得,从理论上讲,因为前面的20分是在向高难度的题目要分,后者只是在向中等难度的题目上得分。当然,对基础较弱的学生而言,难度也是不一般的大。但不管怎么说,在复习时间短暂的情况下,向弱科要分数,是最为有效的途径。

  请不要忘记,高考是考总分而不是考单科!

  对策:狂补弱科的有效方法

  1、明确目标,端正思想

  狂补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数,达到快速提高高考总分的目的。

  因此,一要树立敢碰硬愿坚持的思想,不能小猫钓鱼,更不能做龟兔赛跑中的兔子--既不能稍有难处就放弃,也不能稍有成绩就翘尾巴。二是要循序渐进,须知心急吃不得热汤圆,补弱得一步一步地来。三是补习弱科不能追求满分,要有所放弃。现实的目标是稳拿难度低题目(基础题)的分数,集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数,放弃难度高题目的分数。

  2、抓大纲,抓基础,抓课本

  考生出现在某个科目上分数低,往往是在知识、技能掌握上存在缺陷,或者是记忆不牢,或者是理解不透,或者是应用不熟练。因此,对照大纲,回归课本,查漏补缺,及时弥补,这才是提高分数最有效的办法。你可以看看考纲是怎么要求的,你可以看看课本中某知识点是怎么讲解的,你还可以看看课本上的例题是怎么示例的,等等。

  如果考生丢掉课本和大纲一味地做模拟试题,对付偏题难题,其结果是题目没做出来,时间耽误了,效果也会越来越差。这就好比将军带领为数不多的人马,去占领守卫牢固的堡垒,长期激战下来,损兵折将,大败而归,连侥幸夺得了城池的可能性都没有这值吗?况且,这种做法还有可能是一着不慎满盘输!考试如打仗,我们要着眼大局,立足自身实际,制定合理的作战计划,争取更多的地盘,而不是蝇头小利。

  3、改正错误越多,高考分数越高

  有人说,学习的过程就是不断改正错误的过程。不管信不信,我信。

  考生在对照大纲、课本进行学习后,做配套的练习题,检验自己是否已经掌握这方面的知识,这时候,与其说是检验不如说就是在查找错误。高分高考小编建议大家,如果发现有的题目错了,就要找到错误类型和致误原因,进而立即复习相关章节的知识内容,改正做错的题,并且把正确的答案抄写一遍,以加深印象。对模拟题,态度也一样。把做错的题目要改正过来,抄写一遍。按照记忆规律,过一段时间后,还要在做这些曾经的错题,直到全部作对为止。

  补习弱科就是要在减少错误上面下功夫,谁功夫下得越多越真,谁对改正错误越重视,考试分数提高就越快,成绩就越好。

  4、抓紧时间,少想多问

  对于紧张的高三甚至是高考最后冲刺阶段,考生要抓紧时间,尤其要提高时间的效率。做题时,有些同学由于知识缺陷,思路不够开阔,往往在解一道题时思考半天也做不出来,从而浪费了许多时间。为了提高时间效率,不能把太多时间耗费在这上面。

  最好的办法是定一条规矩,一道题目如果10分钟还找不到解决问题的方法就放弃,这时可以看参考答案,或者请教老师同学,然后对他人的解决问题的方法进行学习和揣摩,这样做既掌握了知识,也节约了时间。或者,可以沿着这个问题,及时回头复习课本,消化知识。

  5、面对试题集,翻到哪页做哪页

  由于复习时间有限,难以做完各种各样的试题集和模拟题集。这是最好的办法是翻到哪页就做哪页。不要总是从开头做到最后,这样做往往是后面的题目没时间去完成。而随机做题可以保证整个内容基本上都可以复习到,同时还能增加自己的信心,避免恐慌感。当然,如果有一个整体的计划表,按计划做题、按规定整理反思会更好些。

  6、向优势学科要体会

  一般来说,每个人都有自己会或者不会的学科,我们不妨停下来精心研究一下学得好的学科的体会,再反思一下学得不好的问题,十有八九就会突然间开了窍。同时,也可以找一些学对相对较好的同学请教一下,但不宜找太优秀的同学,因为他们的方法或体会可能太先进,不一定能适合你。

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