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2019
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09
江西日报：“课改+人才”战略引领西山发展新跨越
近几年，江西省西山学校教育教学质量一年上一个台阶，中、高考成绩是“芝麻开花节节高”，在进贤、南昌乃至江西地位凸显，成为一所社会关心、家长满意、孩子向望的理想校园，这是江西省西山学校积极推进课堂教学改革的一个缩影。 推教学改革，注重一流教学质量 江西省西山学校的教育理念是以生为本，关注每一位学生的个性发展;以人为本，激发每一名学生的才智潜能。多年来，该校坚持一个中心，二个促进，三个提高，即以教育
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近几年，江西省西山学校教育教学质量一年上一个台阶，中、高考成绩是“芝麻开花节节高”，在进贤、南昌乃至江西地位凸显，成为一所社会关心、家长满意、孩子向望的理想校园，这是江西省西山学校积极推进课堂教学改革的一个缩影。
推教学改革，注重一流教学质量
江西省西山学校的教育理念是以生为本，关注每一位学生的个性发展;以人为本，激发每一名学生的才智潜能。多年来，该校坚持一个中心，二个促进，三个提高，即以教育教学为中心;以我学习、我运动、我表现、我快乐为主题，组织丰富多样的校园文化生活，促进学生素质全面发展，促进学校可持续发展。以教改、课改为突破口，提高教学质量;以深化内部管理体制改革，提高管理水平;以师德师风建设为重点，优化教师队伍结构，提高教职工整体素质，提升西山学校办学品位。为了打造一流的教学质量，该校教学不断创新教改机制，打造高效课堂，在2011年课堂教学改革年的基础上，继续深入地推进课堂教学改革。在课改战略实施中，学校以国家《课程改革纲要》、《新课程标准》精神为指导，加强校本教研，贯彻“三维目标”要求，注重基础知识的教学和基本技能的训练，注重教学过程的体验和学法的指导，注重情感、态度、价值观的培养，促进学生智力、文化素质可持续发展;充分发挥资源优势，强化教学管理，潜心研究学生。加强教学内容的整合优化，做到课内打好基础，课外拓展延伸，不断拓宽学生的知识广度，培养学生的综合能力;充分确立学生的主体地位，改进教学方法，摒弃“教师讲、学生听”或“教师问、学生答”的教学方式，进一步提高课堂效率，减负增效，调动学生的学习积极性和主动性，让学生学得开心，学有所获;加强构建科学的教学质量考核和评估体系，着眼学生全面发展。积极开展探究自主学习、合作学习和探究性学习模式，研究性学习活动，着力培养学生的学习能力、创新能力和实践能力，形成适合西山校情、学情的教改课改模式。在课改推进中，尤其重视深入推进英语课改工作，全面提高学生英语水平。该校多次组织召开了全校英语教改工作动员大会。学校分管教学的戴华副校长在谈到在英语教学工作中的要求时介绍到，学校要求英语教师在英语的听说读写等方面都要有扎实的基础，英语的发音应符合国际音标标准;各个学部教务处、英语教研组要全面落实英语教改工作，积极开展丰富多样的英语课外活动，组织各类英语基本功比赛，同时，各位英语教师不仅要加强自身的英语运用能力，丰富英语知识，也要从学生的英语学习入手开展课改工作，抓好师生日常英语口语的学习、运用。除此之外，学校还以创绿色环保校园为主题，开展英语教师演讲比赛。
在课改战略的推动下，学校教学质量逐年攀升。 2012年高考，我校再传捷报。303名学生参加全国统考，本科上线人数231名(含艺体生)，本科上线率达76.2%，其中一本上线100人，上线率高达33%，二本上线82人，三本上线49人。理科考生4人总分超600分，其中习明俊622分、姚志强611分、张祥斌605分、何倩600分;文科应届考生袁风以588分荣膺全校文史类考生榜首。艺术类考生同样取得不俗成绩，64人获得全国八大美术学院专业合格线，其中洪文学上清华美院专业合格线。复读生低进高出，文科复读生张蕾去年高考刚上三本线，通过在该校复读一年，今年以585分突破一本线。更令人欣喜的是高三(1)班，49名考生一本上线19人，二本上线20人，三本上线9人，本科上线率达98%。
今年中考，557名学生，58人达进贤县一中重高录取线，424人过进贤县普高录取线，重普高上线率为76.1%。赖志勇、李珍、余良发、何平、汪峥等五名考生综合成绩排名在进贤县并列第一，且七科成绩均为A1等。另有30名同学七科成绩均为A等。该校共有60名同学总分成绩为A等(优秀)，优秀率达10.8%，名列进贤县第二。学校师生参加全国、省、市、县各项比赛获佳绩。组织学生参加第八届全国青少年中华情征文活动共获得奖项230个，其中金奖37个，银奖79个，铜奖48个。 组织教师参加2012年第八届全国基础教育论文大赛，参赛的84名教师均获得了不同层次的奖励，其中一等奖12人，二等奖43人，三等奖29人，学校获得了申报《全国普教系统教科研先进学校》的资格。
讲科学管理，锻造一流教工队伍
科学的管理，是学校发展的根本保证。西山学校是一所封闭式管理、开放式办学的民办学校，师生员工吃住在校，管理责任重、难度大，学校实行科学管理，依法办学，对政府负责，对家长小孩负责，对社会负责。要想打造一流的教学质量，构建一支优秀、稳定的师资队伍是必要条件。
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本，雄厚的师资力量，是学校的立校之本。学校坚持事业留人、感情留人、待遇留人，通过面向全国高薪聘请、集团旗下学校之间对调、应届优秀毕业生选聘三种途径，选聘优秀教师和员工充实教职工队伍。学校还着力从师德修养和业务素质入手，全面提高师资队伍素质。
师德是立师之本，西山学校把建设一支学生满意、家长赞誉、社会认可的师资队伍作为师德、师风建设的终极目标，在坚决贯彻落实上级教育部门强师德、铸师魂、塑形象等有关文件和会议精神，推出了符合本校实情的“学法规、强师德、正教风、提师能”等一系列学习、宣传、教育活动，要求教师们充分认识新时期师德建设的重要性，对照教师职业要求，做好自我反思，弘扬爱岗敬业精神，做一个合格的教育工作者。近三年有的教师被评为市县级优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者。
高品位的师资业务素养，是提高教学质量的根本保障。学校把培养名教师和促进青年教师的成长当作学校工作的重中之重来抓，不断创新管理机制，强化教育管理，同时，还实施“请进来、走出去”的有效措施，加强对外交流，采取了以校本培训、专家指导，高校实习等方式，引导教师掌握现代教育技术，提高自身的基本素质，适应现代课程改革能力、方向和水平为重点的教、学、科研体系，促进教师由“经验型”转向“科研型”，由“知识型”转向“学者型”方向转变。2011年11月26—27日，进贤县中小学教学常规管理暨高效课堂教学模式培训班在西山校举办。中国教育学会学术委员会副主任、全国合作教学研究中心副秘书长、山东潍坊市潍城区教育局副局长韩吉东，山东省潍坊第五中学教师陈学燕，教育部素质教育项目万福和岳阳一中教师、全国劳模郭玉良分别作了讲座，来校专家还与西山学校领导进行了教育、教学、管理、教研等方面的研讨，对该校的校园环境、办学理念和办学规模给予了很好的评价，认为西山学校办学有品位，教育有特色，是民办教育佼佼者。
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