凝智聚力——江西省西山学校开展《如何让思维占据主动》专家讲座

为转变教师的传统教育思维和方法，推动西山学校基础教育的改革创新。2019年4月9日下午，江西省西山学校邀请到深圳城市学院课程与评价改革研究院院长、深圳未来课程智库秘书长宋承昊来校，为学校教学干部做《如何让思维占据主动》专题培训讲座。首控集团高级业务经理唐昊宁，学校校长刘在远，副校长张太平等校领导班子成员出席，各年段教师代表参加。本次讲座由学校副校长张太平主持。

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　　讲座现场

　　会上，宋院长从思维方式入手，提出让思维在教育工作中占据主动地位的多种方法，从一维到十维，并结合典型的教学案例强调，在每一层维度中，都要思考如何高效开展工作，使自己不断“升维”，避免“降维”。他认为，很多时候教育工作者都在为自己的能力不足找一些冠冕堂皇的借口，所以改变思维要从提升维度开始，遇事要加一个维度思考问题，要揽一份责任给自己。

　　深圳城市学院课程与评价改革研究院院长

　　宋承昊

　　“课程是学生学习的过程。”宋院长指出，教育新时代已经到来，学习方式的变革已迫在眉睫。作为教师，要全面了解学生的学习过程，充分掌握其学习特点，打造完美课程，把自己提升为多方式学习的流程设计者和过程组织者;变革学习方式，重构师生关系，让学生独立思考并获取知识，把学生培养成多方式学习者。针对以往单一的“接受式学习”，宋院长还详细地介绍了设计型学习方式、体验式学习方式、表现性学习方式等，并结合具体案例，指出每个学习方式的关键要素，用以满足不同学生的个性化需求。