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2022

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疫情之下,西山学校积极开展德育教育,抒写抗疫新篇章

疫情防控期间,学校正副班主任广泛搜集、整合教育资源,精心设计环节,在科学防控、致敬英雄、自我行动等方面,结合视频、图片、具体事例,利用班会课开辟德育教育新阵地,讲述来自全国各地的抗疫英雄故事,传播积极向上的正能量,带领同学们挖掘隐藏在这些事例背后的精神内涵,引导学生感受爱国,责任,担当,团结在这次疫情中发挥出来的强大力量,从而使学生的思想得到洗礼。


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  国家教育部在疫情防控期间,关于线上授课的工作安排中曾特别提到:要坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合,注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育。未成年人的思想道德建设,关系着民族的未来。就像穿衣服扣扣子一样,从第一颗扣子就要扣好。“德育生活化”是西山学校探索德育工作中挑选出的一颗纽扣。疫情防控期间,学校正副班主任广泛搜集、整合教育资源,精心设计环节,在科学防控、致敬英雄、自我行动等方面,结合视频、图片、具体事例,利用班会课开辟德育教育新阵地,讲述来自全国各地的抗疫英雄故事,传播积极向上的正能量,带领同学们挖掘隐藏在这些事例背后的精神内涵,引导学生感受爱国,责任,担当,团结在这次疫情中发挥出来的强大力量,从而使学生的思想得到洗礼。

    课程上,西山教师精心设计,开展主题性研究学习。例如:“怎样预防新型冠状病毒感染?”“新型冠状病毒究竟是什么?”“为什么要参与疫苗注射和核酸检测?”同学们可以通过互相讨论、收看新闻、查找资料等方式获取信息,再通过绘画、诗歌创作、歌谣创作、写作、录制微视频等形式来呈现自己的学习成果,同时也表达对抗击疫情的祝福,为奋斗在疫情第一线的英雄们加油鼓劲。抗疫期间,西山学校积极开展体育运动与户外锻炼,在老师的带领下,同学们走出教室,走向操场,在课外活动中进行着各类运动项目,篮球、足球、百米跑、武术训练、啦啦操等,同学们在操场上挥洒汗水,收获友谊,缓解学习时的紧张情绪,丰富课余生活,激发学习兴趣,既强健了体魄,磨练意志力,还有助于提高免疫力,培养阳光、积极、乐观、开朗的性格,从而更好地应对疫情。

    西山学校积极开展对学生的心理健康教育工作,持续为学生提供心理咨询、心理疏导服务,帮助学生释放情绪,调整心态,引导学生关注正能量信息,转移注意力,从疫情的慌乱和恐惧中分离出来,通过科学的指导,引导学生做好心理防护,保持良好心态,增强大家应对新型冠状病毒的勇气和决心。疫情当前,西山学子们自觉践行社会主义核心价值观,厚植家国情怀,不断提升自身道德品行修养,做一个有爱国情怀,有社会责任感,懂感恩、识大体、知敬畏的精神明亮的人。同学们,没有一个冬天不可逾越,如期而至的不只是春天,还有疫情过后平安的你、健康的你、更加乐观、积极向上的你、更加坚强、自信十足的你!