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“宪”在行动,法进校园

  • 分类:学校要闻
  • 作者:李紫阳
  • 来源:
  • 发布时间:2020-12-09 08:45
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【概要描述】宪法是我国的根本大法,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础。遵纪守法,是我们每位公民应尽的义务,也是践行社会主义核心价值观的根本要求。“全面贯彻实施宪法,是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。”党的十八大以来,习近平总书记创造性提出了关于全面依法治国的一系列新理念新思想新战略,形成了内涵丰富、科学系统的思想体系,为建设法治中国指明了前进方向。为推进文明校园建设,

“宪”在行动,法进校园

【概要描述】宪法是我国的根本大法,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础。遵纪守法,是我们每位公民应尽的义务,也是践行社会主义核心价值观的根本要求。“全面贯彻实施宪法,是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。”党的十八大以来,习近平总书记创造性提出了关于全面依法治国的一系列新理念新思想新战略,形成了内涵丰富、科学系统的思想体系,为建设法治中国指明了前进方向。为推进文明校园建设,

  • 分类:学校要闻
  • 作者:李紫阳
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  • 发布时间:2020-12-09 08:45
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宪法是我国的根本大法,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础。遵纪守法,是我们每位公民应尽的义务,也是践行社会主义核心价值观的根本要求。

“全面贯彻实施宪法,是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。”党的十八大以来,习近平总书记创造性提出了关于全面依法治国的一系列新理念新思想新战略,形成了内涵丰富、科学系统的思想体系,为建设法治中国指明了前进方向。

为推进文明校园建设,重视青少年法治教育,积极贯彻落实党的十九大报告提出“加大全民普法力度”、“维护宪法权威”的要求,实现法治教育与德育的有机结合,培育青少年的宪法意识、国家意识、规则意识。近日,江西省西山学校积极组织各学部开展“弘扬宪法精神,厚植爱国主义”普法活动,掀起了“12·4”国家宪法日宣传活动新高潮。

 

升旗仪式

宪法教育是青少年法治教育的核心内容。升旗仪式上,学校行政领导向学生宣讲了学习宪法的重要性,介绍了12·4国家宪法日的由来及宪法日设立的意义,学生代表向全校师生倡议:认真学习《宪法》,培养法治精神,不断完善自我,努力成长为肩负中华民族伟大复兴重任的人才。

 

主题班会

在主题班会活动中,各班班主任通过播放视频、案例分析、现身说法、小组讨论以及知识竞答等形式向同学们介绍了我国宪法的基础知识、公民的基本权利与义务、国家机构等宪法涉及内容,讲述了宪法是我国的根本性法律,阐明了宪法在我国的地位,同时也向全体同学讲述了学习宪法的意义,要求每位同学应自觉维护与践行宪法,将宪法作为生活的准则来规范和约束自己的行为,把法“根植”在心中。

为增强班会活动效果,课上设置了“你问我答”的互动环节,鼓励同学们踊跃提问,并对同学们提出的问题作了耐心详细的解答。老师们通俗易懂的表述,风趣幽默的语言,深入浅出地讲解,像涓涓细流般沁入学生心田,让同学们真正认识到宪法对于每个人的重要意义,善用法律保护自己的权利,拒绝参与违法、违规活动。

此外,积极组织全体师生齐读《宪法》,并举起右手庄严许下誓言,让师生们感受宪法尊严,强化了宪法观念,提高法治素养,成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。随后,老师学生纷纷发表了自己的看法。

 

 

“作为一名中学生,要与法律做朋友,与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法,学会利用法律武器武装自己、保护自己,才能让自己健康成长,走好人生的每一步!”小乐说道。

“现代社会是法制社会,我们青少年的成长离不开法制教育,国家的治安和稳定更离不开法制教育,任何人在任何地方都要遵纪守法。”小艺同学在学习宪法活动后分享了自己的学习心得。

教师们也纷纷表示,作为新时代的教师,应当以宪法为准绳,以身作则,率先垂范。

此次宪法活动的开展,通过“实、新、活”教学方式,让同学们更直观地感受到了宪法的尊严和神圣,增强了同学们尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的意识,让宪法法治精神在青少年心中扎根成长。

青少年是祖国的未来和希望,减少和预防青少年犯罪是构建社会主义和谐社会的一项紧迫而重要的工作。多年来,西山学校以“一切为了师生的发展”为办学宗旨,始终坚持依法治校,加强道德品质、健康生活、法律意识的教育。

自2009年起,学校与进贤县人民检察院一起联合建立了青少年廉政文化教育和维权法制教育基地,通过合理制定学习内容,以形式多样、喜闻乐见的活动形式在青少年群体筑起一道预防犯罪、保护自我的防护墙,让法律走进学生们的课堂、生活中去,促进学生群体学法、尊法、懂法、守法,不断增强学生的法制意识,培养“人格完整,优势突出,善于合作,适应未来”的人才。

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