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西山学校赴进贤县实验学校开展教学“结对共建”活动 (第三期)

  • 分类:学校要闻
  • 作者:李紫阳
  • 来源:
  • 发布时间:2020-12-01 10:52
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【概要描述】为巩固义务教育均衡发展成果,全面提升教育质量,根据《国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等文件精神,坚持教育优先发展战略,全面推进县域义务教育优质均衡发展,努力办好每一所学校、教好每一名学生,促进学生德智体美劳全面发展。城乡学校结对共建、教师互动交流,是优化教育资源配置、推进教育均衡发展的重要举措。为贯彻落实县教科体局“城乡结对活动”精神,深化课程改革,更新教育理念,进一步提高学

西山学校赴进贤县实验学校开展教学“结对共建”活动 (第三期)

【概要描述】为巩固义务教育均衡发展成果,全面提升教育质量,根据《国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等文件精神,坚持教育优先发展战略,全面推进县域义务教育优质均衡发展,努力办好每一所学校、教好每一名学生,促进学生德智体美劳全面发展。城乡学校结对共建、教师互动交流,是优化教育资源配置、推进教育均衡发展的重要举措。为贯彻落实县教科体局“城乡结对活动”精神,深化课程改革,更新教育理念,进一步提高学

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  • 作者:李紫阳
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为巩固义务教育均衡发展成果,全面提升教育质量,根据《国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等文件精神,坚持教育优先发展战略,全面推进县域义务教育优质均衡发展,努力办好每一所学校、教好每一名学生,促进学生德智体美劳全面发展。

城乡学校结对共建、教师互动交流,是优化教育资源配置、推进教育均衡发展的重要举措。为贯彻落实县教科体局“城乡结对活动”精神,深化课程改革,更新教育理念,进一步提高学校教育教学质量,提升教师队伍教学、教研能力和课题研究能力。11月26日,江西省西山学校部分教师赴进贤实验学校开展结对共建活动。

本次活动以课堂教学展示为主要内容,以听课和互动交流的方式展开。西山学校共8位老师带来8节公开课,涉及到语文、数学、英语、物理、政治五门学科。活动开始前,学校高度重视,选拔优秀教师、研讨选送课例,确保送出去的每一堂课都是精品课,力争展示西山学校的教学风采。

李蓓蓓老师执教的《圆明园的毁灭》一课中立足教材,结合学生学情,围绕目标结合大量形象、直观的多媒体课件,引导学生们段意归并,把握课文内容,通过聚焦重点语段、抓关键字词体会圆明园昔日的辉煌,突出了毁灭带来的深深的悲愤之感。

圆是生活中最常见的一种平面图形。韦顺芬老师执教《圆的认识》联系生活实际,围绕着“什么是圆”这一核心问题展开教学,通过观察、操作、讨论让学生认识圆的形状,掌握圆的画法及圆各部分的名称、特征,使定点、圆心、圆上、等长、无限逼近等数学知识自然入心。

罗梦琪老师执教的英语课《story time》,注重发挥多媒体教学的作用。有趣的活动、活泼的课堂,让学生轻松学英语,欢乐学英语,充分感受到英语无穷的语言魅力。

邹波老师执教《范进中举》一课中,由分析人物描写方法入手,归纳人物形象,再由人物性格形象,探究人物性格形成的原因,从中了解古代社会生活。以胡屠户的“变”,引导学生感受人物形象和揭示变化的原因,体会作者高超的讽刺艺术手法,理解作者借喜剧性情节揭示悲剧性内涵的写作意图。

范晓玲老师从“乘方的意义”入手向大家带来了《幂的乘方》,通过设置情境导入,调动学生的积极性,强调了学生的主体地位,讲练结合。教学思路清晰,教学环节紧凑,培养了学和做相结合的数学能力。

冯佳萍老师执教的《Unit6 SectionA 1a-1c》,以图片导入铺设情境,学生在情境中进行小组学习,提高了语言综合运用能力,激发学生学习的欲望;以free talk拉近与学生的距离,创设轻松愉快的课堂气氛,整节课,听、说、读、写活动衔接自如,调动了学生的积极性。

范传国老师的《怎样认识电阻》,以问题引导,由浅入深,循序渐进,让学生去探讨影响电阻的因素与电阻的关系,突出了以学生为主体的特点和物理学科特点,切实提高了学生的思维力、参与力。

56个民族56支花,56个兄弟姐妹是一家。李芳老师的《促进民族团结》一课,以歌曲、图片导入,通过一系列数据、案例,全面展示了我国民族团结进步事业取得新的历史性成就,让学生明白促进民族团结是公民的神圣职责的同时,勉励学生为民族团结进步事业而奋斗。

西山学校教师以先进的教学理念,精妙的教学设计,灵动的教学机智,良好的师生互动,活跃的课堂气氛,受到了进贤实验学校师生的广泛好评。课堂上,老师们基于让学生积极参与、口脑并用、和谐高效、主动发展的目标,巧妙地将重难点知识融入到互动式的体验活动中,直观而又生动;学生们认真听讲,积极参与,熟练地抢答、互动、表演……表现出强烈的学习兴趣,乐在其中。灵动、创造、愉悦、高效,让课堂真正“活”了起来。

评课教研,共同提升。教师展示课后,各学科及时进行评课研讨交流。授课教师详细介绍了自己的教学思路,听课老师们各抒己见、积极参与讨论,无不感到收获颇丰、受益良多。

此次结对共建活动,为老师们搭建了搭建了城乡教育和校际间交流的有机联系的桥梁,开阔了教师的课程视野,实现了教师间的教学交流、相互促进和共同成长。

近年来,西山学校始终坚持“严谨规范,科学高效”的管理理念,注重教师的专业成长,不断优化教师队伍结构,先后引进优秀骨干名师和教育工作者,为学校教育事业提供新动力;通过引进来走出去,加强校本教研和集体磨课,提高教师的教育教学水平。同时倡导新型的师生关系:平等、尊重、民主、共同成长,形成了“仁智双馨,教学相长”的良好教育教学氛围。今后,学校将持续发力,不断拓宽、拓深教育层次和水平,永葆教育的初心,牢记育人的使命,为加快优质教育均衡发展注入强劲动力。

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