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2020
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不忘曾经烽烟起，心中长鸣警钟声 | 西山学校开展“九一八”系列活动
九一八事变，又称沈阳事变、奉天事变、满洲事变等。是1931年9月18日夜，日本在中国东北蓄意制造并发动的一场侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端，由此揭开了中国人民抗日战争的序幕，而且是法西斯国家在世界上点燃的第一把侵略战火，揭开了第二次世界大战东方战场的序幕。党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。弘扬以爱国为核心的民主精神和以改革创新为核心的时代精神，激励和动员广大学生为实现中
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学校要闻
九一八事变，又称沈阳事变、奉天事变、满洲事变等。是1931年9月18日夜，日本在中国东北蓄意制造并发动的一场侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端，由此揭开了中国人民抗日战争的序幕，而且是法西斯国家在世界上点燃的第一把侵略战火，揭开了第二次世界大战东方战场的序幕。
党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。弘扬以爱国为核心的民主精神和以改革创新为核心的时代精神，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，以实际行动理性爱国。
“为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉。”
爱国是深沉的，也是具体的。
不知历史，何以为鉴。为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，激励学生铭记历史，珍惜当下，树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而发奋努力、勇于担当的远大志向，西山学校开展了以“铭记历史，勿忘国耻”为主题的一系列爱国主义教育活动。
国旗下讲话
伴随着激昂的出旗曲旋律，精神焕发的护旗手们迈着铿锵整齐的步伐，坚定地走向升旗台。雄壮的国歌响彻校园，全体师生神情严肃、凝目冉冉升起的国旗。
“居安思危，牢记国耻，奋发图强，报效祖国”。学校各学部领导在国旗下讲述了九一八事变的由来，并号召同学们：国家与民族的命运，是我们每一个人所担负的民族使命与责任，作为新时代的少年，应当关注并热爱自己的国家，勤奋刻苦、学好文化知识，用自己的智慧、才学为中华之崛起而努力。
主题班会
铭记历史，才能向前。在学校的精心组织下，各班开展了“铭记历史，勿忘国耻”的主题班会。会上，各班班主任利用多媒体教学手段，通过直观的视频影像、PPT等让学生了解了当年日本在中国犯下的滔天罪行，以及在艰难抗争中涌现的英雄人物，让学生重温历史，激励学生好好学习，珍惜当下的幸福生活，共同创造美好的明天。
学生们结合自身感受，围绕“当代中小学生应当以怎样的行为报效祖国，为中华民族伟大复兴贡献力量”进行交流讨论。通过讨论，让学生们明白了要勤奋学习、严于律己，用实际行动肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。
勿忘国耻 致敬英雄
为了增强学生的爱国情怀，激发学生的爱国意识、责任意识，学校开展了手抄报和征文活动。
各班积极响应学校号召，同学们通过查找资料，对手抄报进行美化设计，经过多次的修改，一幅幅精美的作品跃然纸上；一篇篇文章中表达着爱国主义情感、民族的自豪感和对世界和平的珍爱。每一个作品都凝聚着学生的智慧，做到了主题突出，教育意义鲜明、图文设计美观、新颖，内容丰富，展示出班级独有特色。
同时为进一步弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，丰富校园文化生活，学校还组织学生观看了战争题材电影《八佰》。
在观影后，很多同学都深刻地认识到了建设强大国家的必要性和中国民族主义精神的伟大，并表示明白了现在幸福生活的来之不易。通过组织此次观影活动，提升了学生们的民族自豪感和责任感。
烘托气氛 寄托哀思
一寸山河一寸血，不忘前耻当自强。9月18日，学校利用厚德楼横屏等形式，在全校营造出“铭记历史 缅怀先烈”的浓厚氛围。
上午9点50分，防空警报在学校上空鸣响，学校各学部师生全体起立并保持肃穆，以集体默哀的形式向逝去的英灵寄托哀思，同时也象征着新一代青年将自觉地肩负起实现中华民族复兴的历史重任！
主题教育活动结束后，小编也随机采访了几位学子们，听听他们的感想吧。
现如今，国家的国防力量日益强大，有了自己的北斗系统、航母、芯片，目前又致力于核动力航母等科技中，这一点让我们每个中国人感到很自豪，并且也时刻提醒自己要作为一名有担当的新时代青年。——小李同学
革命先烈们用血肉之躯护住了这片疆土，将自己的青春与鲜血永远埋藏在这片土地下，历史必须铭记，在历史中奋斗的人们更不应该被遗忘，无论我们身在何处，都要铭记历史，以史为鉴，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。——小雨同学
少年智则中国智，少年强则中国强！通过此次主题教育活动，使学生牢记难忘的历史，激发同学们的爱国热情，激励了学生为祖国的繁荣强大而奋发图强，让同学们从小树立“为实现中华民族伟大复兴的中国梦”而奋斗的远大理想。
孩子是祖国的未来和希望。作为教育的主战场，江西省西山学校始终坚持“一切为了师生的发展”的办学宗旨和“循性而育，多元发展”的办学理念。在厚植爱国主义情怀上下足功夫，让爱国主义精神在孩子的心中牢牢扎根。在日常教育中，注重环境的熏陶，将爱国融入在了校园文化和班级文化建设中，通过开展形式多样的爱国主题活动，让学生在潜移默化中感受到爱国主义的熏陶，让爱国情怀扎根心中。学校的教师们也以身作则，在课堂上将爱国主义情怀贯穿在教学的始终。通过正确的引导，帮助学子们树立正确的人生观和价值观，培养出“人格完整，优势突出，善于合作，适应未来”的社会栋梁。
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