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2020

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奔涌吧!时代大潮中的西山“后浪”们

青春何谓?青年何为?这不仅是每个时代的发问,也是每位学子们都矢志追求着答案。近日,一部“献给新一代的演讲”——《后浪》在网络上引起热议。犹如给青年们的一封信,激荡起青春之声。编辑​“从小你们就在自由探索自己的兴趣”“年轻的身体,容得下更多元的文化、审美和价值观”……这是最好的时代,这也是最好的青春。个人的探索,汇聚成青春的蓬勃、生命的丰盛。一次与新一代的对话,让人沉思青春的价值、成长的意义。一个国


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学校要闻

青春何谓?青年何为?这不仅是每个时代的发问,也是每位学子们都矢志追求着答案。

近日,一部“献给新一代的演讲”——《后浪》在网络上引起热议。犹如给青年们的一封信,激荡起青春之声。

编辑

“从小你们就在自由探索自己的兴趣”

“年轻的身体,容得下更多元的文化、审美和价值观”……

这是最好的时代,这也是最好的青春。

个人的探索,汇聚成青春的蓬勃、生命的丰盛。

一次与新一代的对话,让人沉思青春的价值、成长的意义。一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人,而西山学校最美的风景就是可爱的你们!

青年是一个时代最醒目的标记,是最灵敏的晴雨表。习近平总书记说:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。从五四到无数次学生运动,青年群体推动历史进步的力量不容小觑。而新时代的我们,更应勇立新时代的潮头,展现自身的风采。

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正确的价值观才能指引你前行

一个国家最好看的风景是这个国家的年轻人,一个家庭的希望靠得是这个家庭的孩子。他们的思想道德状况如何,直接关系到家庭幸福,关系到国家前途和民族命运。明理方能成器,培养孩子道德判断力,养成良好的道德观念显得尤为重要。在德育培养方面,西山学校一直把德育作为育人的首要目标,努力培养“人格完整,优势突出,善于合作,适应未来”的学生。

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西山学校坚持以德育为首,健全德育管理队伍,形成部门有分工、人人有职责、事事有人管、时时有人抓、总体有协调的德育工作机制:幼儿园、小学实行班主任、副班主任、护理员“三位一体”管理;初、高中实行班主任、教练双管理模式。同时,按照德育总体目标和学生成长规律,确定不同学龄阶段的德育内容和要求。通过开展德育五分钟、德育大讲堂、法制教育、诚信教育等主题教育活动塑造学生品质,着力培养学生具有社会主义核心价值体系的道德规范、文明风尚和理想信念,全力夯实学生长远发展的精神思想基础,努力成长为有知识、有品德、有作为的新时代美丽西山人!

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知识和技能才能摸索出属于自己的价值之路

今天的青年,应以更积极、更主动的姿态,去实现自己的价值、寻求自身的存在。随着社会科技的发展,对学生的综合能力也有所提升,为什么学校学习完进入社会工作后还得从头学?原因在于老师往往在教知识,而我们要解决问题需要的是技能。知识只是对某一类学科建立的认知模型,而技能是对具体事务建立的分析和解决问题模型。

面对崭新的未来,西山学校发扬“进学无涯,贤者有成”的校风,促进教育教学质量稳步提升,成就“更好、更优秀”的西山学子。学校构建多元化的课程体系,充分利用教学资源提升教学方式方法,强化教师的教学能力,增强学生自主学习能力。在注重学生行为习惯规范养成的同时,又关注学生个性特长培养,给予每个学生自主发展的空间,让教师因材施教,学生带着兴趣主动学习。

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教学质量是一所学校的灵魂,是学校发展的生命线,提升教育教学质量是每一所学校的根本追求,同时也是学校管理的核心任务。西山学校高度重视教师队伍建设,持续引进和培养优秀教师团队。近年来,学校发展优质教育,实施优师战略,推行精英教育。同时成立精品高中部,充分发挥名师团队的引领作用,群策群力,营造良好的学习氛围,促进教育教学质量稳步提升。

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学校坚持以“构建多彩课程,润泽师生心灵”的办学策略。开设了“武术、足球、龙狮、田径、舞蹈、美术”等多个兴趣培养课程,丰富学生生活、培养学生实践能力。并在此基础上让有一技之长的体艺特长生以更积极、更主动的姿态,去实现自己的价值、寻求自身的存在,通过体艺技能开辟另一条通往名牌大学的通道。

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创新思维才能激活无限可能

今天的青年,拥有了更大的舞台,也拥有了更多的可能。“天上的日月星辰是一张网,地上纵横的道路是一张网……文明世界就是一张网。”教育也是如此,那联结万物的未来教育长啥样?西山学校的课堂上描绘出这样一幅青春的图景:教室里老师不再是传递信息,而是将碎片化信息整合,让学生了解各科融合知识,通过自己动手制作、户外实践验证等环节,让教育创新回归常识、回归教育本源。

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近年来,西山学校在“学融中西、德厚齐山”的学校精神指引下,把STEAM课程作为教育教学改革的重要内容,积极完善STEAM教育平台。组建STEAM专业教师队伍,多次聘请国内外专家到校培训,重金打造STEAM教室及购置教学资料。各学部成立STEAM研究小组,小组成员结合校情、学情,开设包括了《当南昌米粉“塔”上棉花糖》《悦心湖上的船》《创意三角插》等STEAM校本课程,并以“年级必修”的形式走进每个班的课堂。

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通过老师对学生的引导,启发学生独立思考和动手操作解决问题的能力,让课堂更接近生活、更注重实践更强调跨学科融合。中西融合,学以致用;学生们在快乐中成长,在实践中收获,屏幕内外都是分享的乐趣…开放的、包容的、自信的西山学子们,正在用自己的生活态度、世界眼光打造一个活力四溢、创造无限的新天地。

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时代的大潮奔涌,后浪推前浪,青年就是立于潮头的“后浪”。在西山学校,选择自己热爱的方式为生活添彩,把期待变成前进的动力。用你们智慧的、创造的、勤奋的姿态,播下一颗颗执着奋进、创新包容、开放多元的种子吧。作为“人生之王”的你我,迎着绚丽的“人生之春”,一定能在时代年轮上刻下“人生之华”,奔涌吧!时代大潮中的西山“后浪”们!