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2020
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02
高品质，未来化，全寄宿，新样态——西山学校期待你的到来！
各个学校都延迟了开学时间，在延迟开学这段时间，家长们谈论最多的话题便是《假期里应该如何教育和管理孩子》，很多家长抱怨，孩子放了假就犹如脱缰的野马，各种不好的习惯都出来了，家长虽然想管，但特殊时期，一下子也毫无办法。
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学校要闻
疫情期间，各个学校都延迟了开学时间，在延迟开学这段时间，家长们谈论最多的话题便是《假期里应该如何教育和管理孩子》，很多家长抱怨，孩子放了假就犹如脱缰的野马，各种不好的习惯都出来了，家长虽然想管，但特殊时期，一下子也毫无办法。
假期案例：1、学生A放假在家，每天都睡懒觉，作息时间紊乱，连带着吃饭、学习都跟着乱.......甚至好几天不写作业，光顾着睡觉。2、学生B在家整天不运动，白天不吃饭，晚上吃零食，精神状态不积极，每天懒洋洋的。3、学生C看电视、玩手机、上网打游戏经常废寝忘食，父母很担心孩子沉迷于网络，又不能每时每刻都盯着孩子。
其实，之所以会出现这些问题，皆是是因为青少年自制力较差的原因；那么如何才能帮助孩子纠正错误的行为习惯，养成自律自省，热爱学习生活的优秀品质呢？针对这一类教育问题，西山学校将给您一份完美的答卷~
西山学校办学规模大，办学时间长，获奖数量多，家长放心，学校隶属于中国十大品牌教育集团——西山教育集团，占地面积1028亩， 建筑面积26万多平方米，在校师生6000多人，集幼教、小学、初中、高中于一体，十五年一贯制，是一所全托型、寄宿制、准军事管理的现代化民办学校，生源遍布全国各地，办学规模位于江西省同类学校前列，无论在课程设置还是学生管理等方面都不同于传统学校，这让许多家长都颇感兴趣。
1、多元化的升学途径
高考是我国高校招生的主要途径，西山学校在倡导多元化发展的理念下指导学生确立高考升学目标，为学子提供优质的高中教育服务和人生规划，学校拥有丰富的教育资源，完善，高效的教育管理模式。学校结合中西方教育模式之精髓，开发了一系列创新课程体系，提倡全方位的综合素质教育，众多西山学子被清华大学，北京大学，浙江大学，上海交通大学，中国人民大学，哈尔滨工业大学，吉林大学，厦门大学等全国一流高校录取，以优质的师资力量，科学的管理，精准的备考，成就西山学子考入理想大学之梦。
在课程设计上，学校深化发展西山教育集团制定的学能优能、合作探究、未来教育、体育人格四大校本课程系列，根据不同年龄段的学生，制定不同的课程内容，从思维习惯、实践合作、未来科学、体育艺术等方面开发学生智力，培养学生兴趣和动手能力，持续开展分层次教学，不断挖掘不同学生的闪光点，学校深化集体教研，建立高效课堂，立足学情，集思广益，针对设计，持续提高课堂容量，增强教学实效，教有所成，学有所得；教师分层设计，分类教学，因人而异；学生合作互动，疑难探究，自主自觉；课堂丰富广博，和谐有序，智慧逸飞。在教学过程中，学校以改变学生学习方式为切入点，把教学的立足点改为由教师“教”到学生“学”，将课程改革与快乐课堂元素加入并充分渗透至课堂，充分发挥小组合作的方式，打造“自主，合作，探究，快乐”的特色高效课堂，形成“快乐课堂五环节”和小组学习三步曲“的课堂教学模式，充满趣味化，真正实现教师乐教，学生乐学。深化集体教研，建立高效课堂，立足学情，集思广益，针对设计。提高课堂容量，增强教学实效，教有所成，学有所得；教师分层设计，分类教学，因人而异；学生合作互动，疑难探究，自主自觉；课堂丰富广博，和谐有序，智慧逸飞。在艺术培养方面，学校艺体办学时间早，办学规模大，艺术教育氛围十分浓厚。学校始终坚持“文化奠基，专业扬长，艺体文并举”的艺体特色发展思路，对有艺体特长的学生制定合适自身发展的学习计划，艺体特长生培养体系完善，高考专业过关率高，通过办学十余年的探索和发展，学校形成了音乐，美术，舞蹈，体育等多个特长专业，持续丰富西山学子多元化的升学渠道。在师资力量方面，西山学校依托首控集团的资源支持，不断引入具有国际教育背景及丰富的国内名校素质教育经验的优秀教师，同时，大力开发教师校本培训，组建西山学校素质教育队伍，联动国内各大素质教育基地、定期组织参观、培训，为学校教育多元化发展提供了长足的支持。
2、完善的管理系统
选择人群：父母在上班或做生意，并且老家几乎都在外地，无暇照顾孩子。
许多家庭因为夫妻都要上班，而双方老人又不在身边，找个保姆又不太放心，如何接送和培养孩子成了困扰两人的大难题，西山学校成为了最好的选择。西山学校是全托型、寄宿制学校，实行封闭式管理，学校拥有独特的“两教”即每班配备正、副班主任的教学管理模式，学生统一穿着校服，统一就餐，禁止携带手机，不仅在课堂和学习上对学生进行养成教育的渗透培养，在平时生活中，更有副班主任的全程监督约束和引导，从早到晚，每个时间段，都有老师管理，晚自习各班老师在教室坐班辅导，正副班主任从早读、午休到晚自习、就寝全天候管理，帮助学生在日常校园生活中形成良好的行为习惯和道德品格。
学校还搭建了完善的家校沟通平台“班班通”，家长随时随地可以观看孩子在校情况，并有招生老师和正副班主任定期家访，让家长随时了解孩子在校情况。将孩子放在西山学校，家长放心，孩子开心。
3、锻炼孩子自理能力
选择人群：家长特别宠爱孩子，又担心孩子缺乏主见，将来无法独立自理。
许多家长谈到，虽然离家很近，但我们还是坚持让孩子住校，因为只有“离开父母，孩子才能真正独立”。培养孩子自理能力不仅可以树立孩子的自信心，让孩子懂得自己的事情自己做。孩子在提高能力的同时，也培养了勇于面对困难，敢于克服困难，去争取成功的抗挫能力及独立做事，有始有终的好习惯。这种坚强、独立、自信，正是适应未来社会的高素质人才的良好个性品质。
让孩子养成良好的学习和生活习惯，这是一个长期而系统的工程。在西山学校，许多家长在孩子开始上幼儿园、小学时，他们就决定让孩子寄宿，以锻炼孩子的自理能力。多年来，西山学校始终坚持“严抓细节，细抓习惯”，从规范学生日常行为开始，着力抓好青少年行为习惯养成的黄金时期，把文明礼仪、学习、生活、卫生和健体五大行为习惯养成目标进一步细化为一整套行为准则，据学生成长规律，从行为、认知、品格等不同层级教会学生养成良好的生活、学习行为习惯，树立良好的道德品格，为他们能够拥有充实、快乐的人生打下良好的基础。
4、重视思想行为教育
选择人群：学习成绩好，但因各种外界因素影响而成绩不稳定。
一些学生的成绩虽然较为优秀，但经常因为外界或社会环境的影响，例如行为习惯上的不足，学习，生活各方面的压力等，这才导致成绩下滑和分数不稳定。西山学校地处316国道旁，远离闹市区，校园环境优美宜人，学校实行全托型，寄宿制，封闭式管理，学校从目标到方法，构建了一套科学有效的教育体系；学校拥有独特的“两教”即每班配备正、副班主任的教学管理模式，不仅在课堂和学习上对学生进行养成教育的渗透培养，在平时生活中，更有有副班主任的全程督促和引导，帮助学生养成良好的生活习惯；同时，学校制定了严谨的作息时间表，除定期与家长联络外手机均需交由老师统一保管；学校善于抓住和运用生活中的每一个细节，持续引导孩子养成良好的行为习惯，点亮人生底色，培养学生优秀的思想和品质，让学生在长期的封闭式管理中形成良好的行为习惯和道德品格。
学校还将德育教育内容纳入到课堂，作为独立的课程开展课堂教学，包括道德与法制、行为习惯、感恩教育等多种形式课堂教学和主题班会。学校教师通过影视和图片等资料展示不良习惯造成的危害、并在学生身边树立起优秀的榜样，以“传、帮、带”等方式潜移默化的帮助学生养成良好的行为习惯和品德，从而树立正确的价值观和人生观。
5、优秀的教师团队
选择理由：想要培养优秀的学生，就要有优秀的教师团队，为学生学习发展保驾护航。
西山学校硬件实力雄厚，为实施新课程，加强素质教育效果，学校不断加强教学设施建设，教学设施设备不断提升。近年来，学校始终致力于教师队伍的建设，实施名师战略，与名师携手，推行精英教育，在全国范围内高薪聘请了一批教学方法独特、教学经验丰富、教学成绩卓著，在当地享有盛名的一流名师，坚持用正确舆论引导教师，用师德规范要求教师，用继续教育提高教师，用名师工程激励教师，用真挚情感凝聚教师，培养学子成人成才，助力学子成就未来！
6、特色高效课堂选择人群：教育需求高，父母不忍心让孩子在普通学校“挤”
有家长说公办学校上学，每个班人太多了，教室里满满当当的桌子，每一排也就只有一拃宽。西山学校班级人数控制合理，秉承“构建快乐课堂，塑造美丽心灵”的教育理念，探索出小学部“6+1”、初中部“二三五”、高中部“五步三化”等独具特色的课堂教学模式，形成了“乐学、善学、乐教、善教”的良好教学氛围。
7、多元的兴趣培养
选择理由：俗话说兴趣的最好的老师，只有从小培养孩子的兴趣和爱好，多参与集体活动，才能铸造孩子开朗的性格和爱学习的习惯。
西山学校致力于激发学生的兴趣爱好，不断鼓励学生参与社团活动。目前已有:电脑社、舞蹈社、篮球社、书法社、瓷板画社、音乐社、足球社、游泳社等128个学生社团。让每个学生都成为学校生活的参与者，学校活动规则的制定者，不断发现自己的天赋与兴趣，享受绚烂多姿的学校生活。同时，学校充分构建广泛、深厚、综合的素质教育课程平台，开展了以“足球、武术、舞蹈、音乐、绘画、龙狮、田径、游泳”等多个项目为主体的特长教育活动，将体艺活动纳入常态化教学，挖掘体育与艺术融合的新途径，不断提高学生的综合素质，为学生展现自我搭建了更广阔的平台，在西山“班班有特色，人人有特长”。
江西省西山学校 中国民办十大知名品牌学校 全封闭准军事化管理的寄宿制学校 家长的首选学校
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