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西山学校 | 备战艺考,金榜题名,奋斗不息的音乐班师生!

  • 分类:学校要闻
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  • 来源:
  • 发布时间:2019-10-31 01:16
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【概要描述】来到江西省西山学校体艺馆的教学楼前,一声声悦耳动听的旋律从楼上的音乐教室里传来,清脆的笛声、优雅的钢琴曲、柔和的古筝、动人的吉他.....让人不由停下脚步欲仔细聆听一番。江西省西山学校声乐名师冯亮正在给高三年级声乐班学生讲解乐理知识、器乐演奏和曲谱中的要领。

西山学校 | 备战艺考,金榜题名,奋斗不息的音乐班师生!

【概要描述】来到江西省西山学校体艺馆的教学楼前,一声声悦耳动听的旋律从楼上的音乐教室里传来,清脆的笛声、优雅的钢琴曲、柔和的古筝、动人的吉他.....让人不由停下脚步欲仔细聆听一番。江西省西山学校声乐名师冯亮正在给高三年级声乐班学生讲解乐理知识、器乐演奏和曲谱中的要领。

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来到江西省西山学校体艺馆的教学楼前,一声声悦耳动听的旋律从楼上的音乐教室里传来,清脆的笛声、优雅的钢琴曲、柔和的古筝、动人的吉他.....让人不由停下脚步欲仔细聆听一番。江西省西山学校声乐名师冯亮正在给高三年级声乐班学生讲解乐理知识、器乐演奏和曲谱中的要领。

冯亮,西山学校高中部音乐教师,在西山学校任教8年。先后获得全国基础教育论文比赛第二名,江西省声乐比赛优秀指导教师,进贤县合唱比赛优秀指导教师,南昌市教育局最美乡村优秀教师等奖项,现担任江西省歌舞协会理事,同时也是江西省合唱协会的一员。他所指导的学生参加省市县各类比赛,获得了江西省声乐比赛第一名、南昌市创业梦中国梦合唱比赛第二名等优异成绩,并带领班级学生参加中央电视台《寻找最美教师》节目录制,所教专业学生获得大学合格证每年能达到98%的通过率。

“我在学校教学已经8年了,这里就是我的第二个家。”冯亮老师介绍说。“声乐是一门非常严格的艺术专业,作为教师不仅要拥有丰富的乐理知识,还必须具备扎实的专业技能。高三对于同学们而言是一个重要的阶段,教师们时刻都保持着高度集中的状态,在教学过程中,我们还会变换不同的教学方式,各种有趣的教学模式能引起孩子对课堂的兴趣,器乐演奏比赛,气息训练比赛、个人节目展示等,让每一位学生在全班同学面前甚至是在室外时在人来人往的陌生人面前单独地展示自己,持续地培养学生自信心,不断地锻炼学生的临场挥能力,使学生在即将到来的考试中100%发挥自己的实力。

视唱练耳、声乐技巧、如何提升表演气质......在江西省西山学校体艺楼的音乐教室里,同样拥有多年高三艺术考试教学经验的曾玲老师正在认真地指导同学们进行声乐练习。曾玲,江西省西山学校高中部音乐教师,在西山学校任教8年,擅长声乐、钢琴、萨克斯等乐器教学,曾先后获得江西省优秀指导教师,2018《中国好声音》进贤赛区亚军,进贤县优秀指导教师,畅响奥运银奖等奖项,所指导学生参加江西省声乐大赛获第一名,参加南昌市合唱比赛团体第二名,进贤县首届合唱比赛第一名,祖国颂声乐比赛金奖等荣誉,并带领班级学生参加《中央电视台最美教师》节目录制。

声乐联考分为音乐类和器乐类两大类别,考试内容包括声乐、视唱练耳、器乐演奏、音乐知识以及综合素质面试等,曾玲老师介绍道:这些考试内容在我们的日常教学当中都有体现。除了在室内传授学生相关的理论知识,每天还会组织同学们在室外进行晨起练声、表演、跑步等。室内和室外教学共同进行,让书本知识与实践经验相结合,使学生将生活中的情景融入到自己的歌声中,释放自然天性,使歌声更加优美、自然。高考是同学们人生中的一个重要阶段,作为教师,不仅要拿出更高的教学水平,还需要带领同学们进行持续的学习,反复模拟考试练习来不断促进专业能力的提升,从而实现西山学子们的音乐艺考梦。

教育部发布的《2019年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》对2019年高校艺术类专业招生提出一系列要求,其中就包括提高文化课录取分数线,这也意味着艺考生涯规划的发展不仅要依靠学生个人的艺术天赋和后天努力,更需要有扎实的文化课基础作为支撑。而针对艺体特长生的特殊性,学校特别编撰了独有的校本教材,不断完善艺体生培养体系,针对艺术考试的学习特点,制定了一套适合艺术学生发展的学习计划,紧抓高考中的常考点与重难点,有效帮助艺体学生优化学习成绩。通过多年办学经验的沉淀,江西省西山学校形成了完备的高考艺体专业培养体系和艺体学生文化教学模式。

近年来,学校聘请专业名师在校任教,充分发挥教育资源优势,在小学、初中、高中各年段开设有美术、音乐、舞蹈等多个艺术兴趣班,并设立了39个艺术特长培养项目,通过每周的课余时间,为有艺术特长或兴趣的学生开设辅导课,全面提高学生的艺术素养。

艺术教育是学校素质教育的重要组成部分,艺术教育既能陶冶情操,培养学生创新思维的能力,又能发展兴趣爱好,发掘艺术天赋,通过个人优势建立生涯规划,搭建升学路径。学校开展分层教学,发展艺术类教育是为了让学生尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系,学会职业决策,从小根据自己感兴趣的职业目标,从知识、技能和综合素质方面锻炼和提高自己的竞争力,拓展个人升学渠道。

 

 

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