欢迎您访问江西省西山学校官网!

语文学习中学生要培养良好的预习习惯

  • 分类:学习方法
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2019-10-11 13:28
  • 访问量:

【概要描述】古人云:凡事预则立,不预则废。《语文新课程标准》中有一条先进的教育教学理念:以学定教。即将教育教学活动,定位于学生“先学”,教师“后教”,提倡以学生的预习活动,来启动教师的教育教学活动,变学生被动学习为主动学习我们尝试着探索出一种简易有效的预习方法。对于预习,叶圣陶先生早就有过精辟的论述:“上课之前,学生要切实预习”,“要养成学生阅读书籍的习惯就非教他们预习不可”  但是在语文教学活动中,向学生布

语文学习中学生要培养良好的预习习惯

【概要描述】古人云:凡事预则立,不预则废。《语文新课程标准》中有一条先进的教育教学理念:以学定教。即将教育教学活动,定位于学生“先学”,教师“后教”,提倡以学生的预习活动,来启动教师的教育教学活动,变学生被动学习为主动学习我们尝试着探索出一种简易有效的预习方法。对于预习,叶圣陶先生早就有过精辟的论述:“上课之前,学生要切实预习”,“要养成学生阅读书籍的习惯就非教他们预习不可”  但是在语文教学活动中,向学生布

  • 分类:学习方法
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2019-10-11 13:28
  • 访问量:
详情

  古人云:凡事预则立,不预则废。《语文新课程标准》中有一条先进的教育教学理念:以学定教。即将教育教学活动,定位于学生“先学”,教师“后教”,提倡以学生的预习活动,来启动教师的教育教学活动,变学生被动学习为主动学习我们尝试着探索出一种简易有效的预习方法。对于预习,叶圣陶先生早就有过精辟的论述:“上课之前,学生要切实预习”,“要养成学生阅读书籍的习惯就非教他们预习不可”

  但是在语文教学活动中,向学生布置了预习任务之后,学生却往往无所适从,学生读过的文章也没有留下什么预习的痕迹,这样不仅达不到预习的目的,甚至会养成做事草率敷衍了事的坏习惯。那么,怎样培植自主预习习惯, 怎样教给学生自主预习的方法呢?下面将结合自己的教学实际谈谈对良好语文预习习惯培养的策略。

  第一,兴趣是最好的老师。我以为在培养学生良好的语文预习习惯,必须培养学生的预习兴趣和热情,并不断呵护这种兴趣和热情。常规的模式化的预习要求固然需要,但是教师千万不要扼杀了学生预习的自主性。要给学生多一些语文预习自主选择的权利,比如:可以变通对学生语文预习的要求,可以改变语文预习的方式,可以添加语文预习的内容,从而让学生保持语文预习的热情,进而养成良好的语文预习习惯。我尝试过开展“我来考老师”预习提问竞赛活动,定期给那些能提出“难倒”老师问题的学生颁发“善思奖”,以表彰激励预习好的学生。当时班里同学的热情高涨,他们预习时反复地研读教材,积极思考每一个问题,并尝试着自行解决,以此为标准来衡量能否“难倒”老师。

  第二,同伴互助对培养学生养成良好的语文预习习惯也很重要。我认为预习既可以是个体行为,也可以是群体行为,我特别看重学生预习之间的相互合作。根据学生实际情况将全班分为若干学习小组,让小组成员之间,互相切磋、商讨、交流预习所得及介绍经验与方法。如果小组里有无法解决的疑难,就由组长提交给老师,这样不仅方便老师迅速了解学生的预习情况,而且有助于在课堂教学中对症下药。在预习徐白羽《日出》这篇课文时有一组同学对“课文在写高空看日出之前,引用海涅、屠格涅夫的日出文段以及写到作者自己两次没看成日出的事情”不能理解。我觉得这个问题提的好,课堂上就改变自己的教学设计,整节课几种围绕这一问题,引导学生深入思考,积极讨论,学生终于明白了作者的意图,并初步了解了“烘云托月”的写作手法。

  第三,对学生的预习教师必须要有明确的要求和方法指导。我们不妨把学生的语文预习理解成是在教师指导下有目的的语文自学活动,在这个过程中,学生不仅要读课文、查资料、记疑点、想问题、做题目,还要做到识记积累、联想想象、分析比较、调动已知,解开未知。有了具体的要求和指导,学生才能顺利完成预习任务,教师的预习要求应根据学生的语文学习状况,也要科学合理,不能太空,也不能太多;不能偏高,也不能偏细。我用四句话概括:读读课文内容晓,翻翻词典查资料,记记划划留痕迹,多提问题勤思考。教师可以要求学生完成书面的预习作业,设计一些预习栏目,如“我读课文”“生字注音”“妙语摘抄”“练习初探”“我要提问”等,学生很清楚该怎么做。有的课文(包括专题)可以布置更具体的要求,如《莲》专题,布置学生收集提供与荷有关的诗句、文章等。因为有了课前预习,课堂上学生讨论问题的劲头会更足,参与度会更大,探究问题会更深入。要不断发现学生在预习中的亮点,多鼓励,多表扬,让学生从“要我学”变为“我要学”,时间长了良好的语文预习习惯就养成了。

  第四,在学生预习文本时,教师对于学生提问习惯的培养也很重要,我们该怎样帮助学生会在预习中提出优质而有效的问题呢?

  告诉学生预习阅读一篇文章时,要结合自己的生活经历、人生体验,去体味作品中描述的情感、哲理,唤起自己独特的阅读感受。比如,有的同学阅读《阿长与山海经》就提出:“阿长给作者买的那本书,刻印粗拙、纸张发黄、图像很坏,这实在算不上一本好书,为什么作者却把它看成是自己心爱的宝贝?”这种看似矛盾的问题,实际上是作者的一种特殊情感的表达方式。

  有些方法其实很简单,比如让学生在预习中不要忘记联系课文的背景、作者来理解。告诉学生每一篇文章都是作者在一定的情境、心境之下内心情感的自然流露,解读文章一定离不开作者写作的背景以及他的经历。因此,有许多的质疑也就要联系这些内容来解答。例如,在学习《游记小品两篇》时,学生了解到袁宏道、袁中道两兄弟是一同出游到高粱桥一带的,就提出“既然是一同出游,又是到同一地方,为什么描写的景物有如此大的差异呢?”这样有价值的问题。

  教材本身也可以很好的利用,比如预习时可以模仿课后探究练习提问。课后的“探究练习”中问题的研究必然会引发联想,提出更多更深的问题。除此之外,帮助学生做个有心人,各种考卷上的问题、老师上课的课堂提问,也是其效仿的便捷途径。从学习效果上来看,学生若 能真正理解拟题人提问的意图,这对他们今后答题的规范、全面、正确大有裨益。

  古人云:“授人以鱼,只供一饭之需;教人以渔,则终身受用无穷。”只要我们从预习着手,教给学生预习的方法,师生配合,持之以恒,坚持不懈,必将促进学生自学能力及语文整体素养的提高。

扫二维码用手机看

热点新闻

青春纵歌,共谱华章 | 西山之夜•2021《中国好声音》进贤赛区半决赛

青春纵歌,共谱华章 | 西山之夜•2021《中国好声音》进贤赛区半决赛

这是一场关于声音的盛宴,一次关于音乐的旅行; 这是热血与音乐的碰撞,不羁与个性的绽放! 5月17日晚,2021年《中国好声音》进贤赛区半决赛在进贤县人民广场火热开唱!江西省西山学校作为本次大赛的战略协办方,特从校内精选了三个特色节目为此次比赛加油助力。 大合唱《走向复兴》,气势磅礴的歌声,勉励着全体西山学子传承爱国情怀和优良的传统,长大后为“振兴中华”贡献出自己的一份力量。大气磅礴的旋律回荡全场,赢得了在场评委与观众的阵阵掌声...... 群舞《东方红》,同学们精神饱满、默契的配合,充分展示了西山学子们昂扬向上、奋发进取的精神风貌,将现场气氛带上了又一个高潮。 武术《功夫少年》震撼全场,动作刚柔相济,快慢相间,节奏分明,一招一式行云流水,如雄鹰般矫健的身姿向我们生动诠释了“自强不息”的武术精神,悠扬的旋律带动了全场气氛,彰显灿烂悠久中华传统文化的别样风采。 此次比赛,我校共有9名晋级选手参加,演唱有现代流行歌曲、说唱等。选手们随着悠扬的音律或轻柔婉转、或气势磅礴、或轻灵之至穿透人心,展现了动人的歌喉和扎实的唱功,精彩表演引来现场观众阵阵掌声与欢呼,现场气氛一度达到顶点。 本次半决赛的成功举办,既是西山学校“一切为了师生的发展”办学宗旨的具体体现,同时也是学校“以文育德,体艺结合”办学特色的诠释,不仅提升西山学子们对艺术的鉴赏能力,而且为音乐特长生拓宽了艺术的成才之路,推动了我校艺术文化的蓬勃发展。 西山学校自建校以来,“体艺特色”一直是西山学校办学的一大亮点,形成了文化教学与体艺教学齐头并进的新局面。通过定期开展各类文体活动,不断增强学生的自信心,培养学生的艺术审美情趣和艺术品格。学校师生先后登上大型舞台晚会数百余场,其中包括央视《回声嘹亮》、《开门大吉》等节目的录制,较高的艺术创作和表演水平受到了社会各界的关注和认可,赢得了社会各界的广泛赞誉和家长朋友的一致好评。
发布时间 : 2021-05-19 点击 : 0
西山学校隆重举行精品高中部2021级名师见面会暨初三升高一衔接会

西山学校隆重举行精品高中部2021级名师见面会暨初三升高一衔接会

名师成就名生,名生成就名校。4月24日晚,一场别开生面的名师见面会暨初三升高一衔接会在校博雅楼隆重举行,让来自全省各地的家长、学子们深入了解江西省西山学校名师团队的风采。整场见面会气氛异常火爆,现场座无虚席。 出席此次活动的领导有:西山教育集团董事万云保,江西省西山学校校长刘在远,副校长王成益、黄军可、郭福松,高中部校长朱祥生,初中部校长陈江华等校领导以及精品高中部全体名师,此次活动由初中部校长陈江华主持。 伴随着激昂的音乐,在学生和家长们的掌声、欢呼声之中,名师们闪亮登场。学校副校长王成益首先向现场的同学、家长们一一介绍了名师团队的老师,同时宣读了2021年《高中学生激励方案》;初中部校长陈江华就省厅和市局《关于进一步规范普通高中招生秩序的通知》文件作了详细地说明。 会上,高中部校长朱祥生讲解了高中部办学思路,从我校办学理念、办学目标、师资力量、课程开设等情况作了全方位的介绍,并对学校的未来寄予了希望与与信心。 精品高中部学生代表高二(1)班雷洛同学,初三年级学生代表许晨露同学分别发言。他们满怀深情地感谢西山学校的悉心栽培和辛勤付出,纷纷表示在以后的学习中充分利用学校的优质资源,提高自身的文化素养和综合能力。精品高中部家长代表高一(2)班张翔家长将自己与西山学校“牵手”的故事娓娓道来,同时对学校培养了孩子良好的学习和生活习惯表示衷心的感谢。 初三年级教师代表丁国顺,高中部名师代表周敏分别发言。表示将立足本职、不忘重托,用辛劳和智慧去培育西山学校的每一位学子,不辜负学校领导的殷切期望,不辜负家长的高度信任,为每位学生的成长和发展服务。随后,在周敏老师的带领下,全体名师庄严宣誓,铮铮誓言,表达了西山名师团队努力的信心和决心! 学校校长刘在远发表重要讲话。他首先代表学校向加入高中部的名师们表示热烈的欢迎,向积极备战冲刺中考的同学们表示衷心的祝福。他表示,西山学校先进的办学理念、良好的育人环境,为高中三年的学习发展奠定了坚实的基础。同时强调,初升高是人生道路上重要的转折点,学校成立精品高中部是为了让优秀者更优秀,让平凡者不平凡,他希望,同学们一要理性思考,果断决定;二要把握有限的时间,提高学习效率,冲击精品高中部;三要端正学习态度,掌握良好的学习方法:把学习当成一种人生态度、把感恩当成一种责任、把优秀当成一种习惯。同时祝愿同学们在接下来的考试中金榜题名,实现自己的梦想! 教育是每一个家庭的大事, 关系着每一个家庭的幸福和未来, 也关系到国家和社会的未来和发展。 西山学校将与你一起努力 将孩子们培养成 人格完整,优势突出, 善于合作,适应未来的高素质人才。 以自立自信的健康人格 和积极进取的优良品质立足社会。 走进西山,成就未来!
发布时间 : 2021-04-26 点击 : 0
西山学校
西山学校

微信公众号

学校地址:江西省南昌市进贤县长山乡316国道旁
招生免费拨打电话:
0791-85607688  
传真: 0791-85607220
邮编:331724

Copyright © 2019江西省西山学校 All rights reserved.  此网站支持ipv4 ipv6双向访问   赣ICP备08101809号-1     网站建设:中企动力   南昌