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作文“三字经”精华浓缩,写好作文的窍门都在这儿

  • 分类:学习方法
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  • 来源:
  • 发布时间:2019-10-11 11:31
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【概要描述】细观察、勤集材、慎审题、精选材、构思清、开头新、列题纲、开头新、结尾妙、巧过渡、写具体……写好作文的窍门都在这里了,你学会了吗?  一、细观察  观察时,要巧妙。  五感官,都用到。  先用眼,仔细瞧,  形色态,分辨好。  触形态,善比较,  观颜色,浓淡晓;  看姿态,静动找。  听声音,动脑筋。  嗅气味,多闻闻;  有顺序,抓重点;  时间变,地点换,  观察时,多体验;  巧联想,抓特点

作文“三字经”精华浓缩,写好作文的窍门都在这儿

【概要描述】细观察、勤集材、慎审题、精选材、构思清、开头新、列题纲、开头新、结尾妙、巧过渡、写具体……写好作文的窍门都在这里了,你学会了吗?  一、细观察  观察时,要巧妙。  五感官,都用到。  先用眼,仔细瞧,  形色态,分辨好。  触形态,善比较,  观颜色,浓淡晓;  看姿态,静动找。  听声音,动脑筋。  嗅气味,多闻闻;  有顺序,抓重点;  时间变,地点换,  观察时,多体验;  巧联想,抓特点

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  细观察、勤集材、慎审题、精选材、构思清、开头新、列题纲、开头新、结尾妙、巧过渡、写具体……写好作文的窍门都在这里了,你学会了吗?

  一、细观察

  观察时,要巧妙。

  五感官,都用到。

  先用眼,仔细瞧,

  形色态,分辨好。

  触形态,善比较,

  观颜色,浓淡晓;

  看姿态,静动找。

  听声音,动脑筋。

  嗅气味,多闻闻;

  有顺序,抓重点;

  时间变,地点换,

  观察时,多体验;

  巧联想,抓特点;

  观察好,得用脑;

  多感官,结合好。

  

 

  二、勤集材

  材料多,文章好;

  多读书,佳句找;

  勤观察,笔记好;

  多用心,善思考,

  勤摘录,多剪报。

  分条记,整理好;

  使用时,方便找。

  三、慎审题

  要作文,先审题;

  明范围,知题义;

  扣题眼,重点记;

  知数量,不离题;

  明人称,好下笔;

  附加语,须重视;

  写真情,出新意。

  四、精选材

  选材料,须扣题。

  熟材料,反复比;

  选新颖,是第一;

  选真实,要牢记;

  选典型,有情趣。

  材料多,细琢磨;

  多比较,用心计。

  五、构思清

  先构思,后动笔;

  定中心,宜扣题。

  一文章,一中心;

  无须多,不偏离。

  想开头,思顺序;

  明重点,具体叙;

  线索明,思路清;

  巧过渡,会照应;

  时间变,按顺序;

  地点变,合事理;

  首和尾,要一致;

  立好意,才下笔。

  六、列题纲

  构思好,列题纲;

  搭架子,行文畅。

  定顺序,理思路;

  明详略,细琢磨。

  首和尾,要贴妥。

  七、开头新

  开好头,是关键。

  直入题,时地点;

  设悬念,趣味见;

  描绘景,抒发情。

  借故事,吸引人;

  好诗句,引入文;

  借哲理,巧议论;

  先概述,再具体;

  要成功,须新颖;

  方法多,灵活用。

  八、结尾妙

  结尾好,味无穷。

  自然收,渠自成;

  巧总结,中心明;

  善启发,留余声;

  要赞美,巧抒情;

  发议论,要点睛;

  象征景,味无穷;

  呼开头,暗照应;

  成一体,结构整。

  九、巧过渡

  巧过渡,文无缝;

  衔接段,思路清。

  句过渡,用词语;

  巧铺路,很有趣。

  段过渡,句子好;

  架设桥,连接巧。

  篇过渡,用段落;

  妙连接,好处多。

  过渡处,要自然,

  忌生硬,忌死板;

  忌跳跃,忌突然。

  十、写具体

  写文章,要具体。

  叙事文,重过程,

  细节处,须注意。

  写人物,动语神;

  细刻画,须用心;

  人物活,要逼真。

  状物文,抓特点,

  多形容,多修饰;

  善分解,巧对比。

  写景文,形色态,

  细心描,大胆想;

  静动态,重点忆。

  写活动,要注意:

  从整体,到部分;

  先场面,后聚焦。

  写联想,多比喻;

  可夸张,可排比;

  情趣浓,文具体。

  十一、绘景色

  描景物,怎下笔?

  写形状,须具体;

  绘颜色,浓淡宜;

  描形态,写情趣;

  多联想,多比喻;

  并列写,可排比;

  引诗句,妙无比;

  抓特点,按顺序,

  融入情,精描绘。

  十二、状物文

  状物文,要牢记:

  选好物,先熟悉。

  写植物,形色味,

  枝叶花,果实美,

  拟人化,用比喻;

  写成长,分四季,

  抓特点,重点记。

  写动物,描外形,

  分类描,要具体;

  写习性,抓特点,

  联生活,细节全,

  述感情,要自然。

  写物品,明来历,

  描外形,按顺序。

  形与色,要看清。

  写结构,知用途。

  抓重点,细描绘。

  人与物,用事例;

  生活趣,要典型。

  建筑物,远近看,

  抓特点,有重点;

  分层写,视点变;

  多联想,古今全;

  人物情,融其间。

  十三、叙事文

  叙事文,有人称;

  六要素,要记清;

  时地事,交代明;

  环境清,有人物;

  起因前,脉络连;

  写结果,别含糊。

  有重点,有详略;

  有细节,变化多;

  生活趣,人物情,

  事三折,文入胜。

  十四、记人物

  写人物,抓特点;

  描肖像,有重点;

  记衣着,不一般;

  言与行,要逼真,

  有细节,点神态;

  察心理,见精神。

  具体事,表特点。

  十五、多修改

  好文章,改百遍。

  读中改,细增删;

  多推敲,严把关。

  标点号,用恰当。

  调并换,文意畅;

  热加工,冷处理,

  互批改,互借鉴。

  改中写,技能练。

  十六、改写文

  改写文,有借鉴;

  改人称,语气变;

  改体裁,结构变。

  通读文,明要求;

  细比较,差异找。

  增删换,细推敲;

  多联想,要巧妙;

  多修改,达目标。

  十七、扩写文

  扩写文,有重点;

  明中心,抓要点;

  善想象,多描写,

  添细节,事不变;

  抒真情,巧议论;

  首尾新,故事全。

  十八、缩写文

  缩写文,意不变。

  理思路,明要点,

  抓中心,留主干。

  去枝叶,注意删。

  有首尾,有重点。

  十九、续写文

  续写文,要联想;

  人不变,事要变;

  新时间,新地点,

  新人物、新事件。

  变原因,变环境,

  变故事,变人称。

  新发展,结果变。

  合情理,出意料;

  故事妙,主题好。

  二十、看图文

  看图文,是创新。

  对照图,看仔细;

  一看人,二看景,

  三看事,分主次。

  推前因,想结果;

  多联想,想合理。

  看中想,求创新;

  写文章,要具体。

  二十一、应用文

  写日记,有格式,

  见闻感,都可记。

  自由写,随意记;

  天天写,要坚持。

  写书信,按格式,

  言得体,分层次;

  有中心,述真意。

  板报稿,要快捷;

  选材新,标题切;

  言简明,扬新风。

  应用文,格式明,

  多实践,活运用。

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