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2017广东中考:“临门一脚” 回归基础最重要

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  • 发布时间:2019-10-10 16:24
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【概要描述】2017年广州中考文化课考试将于6月16日至18日进行。在距离中考还有不到一周的时间里,如何冲刺才能有效提分呢?考场上,有哪些临场技巧,能确保自己不犯低级错误,该得的分一分不丢?为助力广大初三考生冲刺中考,记者采访了广州市各中学初三语文、数学、英语、物理、化学科的资深老师,支招如何踢好“临门一脚”。  语文  语文打头阵  马到必功成  错题要重做  解题思路清  基础选择题  难度是病句  诗歌

2017广东中考:“临门一脚” 回归基础最重要

【概要描述】2017年广州中考文化课考试将于6月16日至18日进行。在距离中考还有不到一周的时间里,如何冲刺才能有效提分呢?考场上,有哪些临场技巧,能确保自己不犯低级错误,该得的分一分不丢?为助力广大初三考生冲刺中考,记者采访了广州市各中学初三语文、数学、英语、物理、化学科的资深老师,支招如何踢好“临门一脚”。  语文  语文打头阵  马到必功成  错题要重做  解题思路清  基础选择题  难度是病句  诗歌

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  2017年广州中考文化课考试将于6月16日至18日进行。在距离中考还有不到一周的时间里,如何冲刺才能有效提分呢?考场上,有哪些临场技巧,能确保自己不犯低级错误,该得的分一分不丢?为助力广大初三考生冲刺中考,记者采访了广州市各中学初三语文、数学、英语、物理、化学科的资深老师,支招如何踢好“临门一脚”。

  语文

  语文打头阵

  马到必功成

  错题要重做

  解题思路清

  基础选择题

  难度是病句

  诗歌鉴赏题

  重点再熟记

  作文是大头

  素材须备齐

  冲刺技巧:

  基础题错题重做+限时训练

  执信中学的王丽丽老师表示,语文是中考第一科考试科目,而前5题的基础选择题又是第一科的第一组考题,同学难免会紧张而影响答题正确率。因此,在最后冲刺阶段,要加强这5题的复习和训练。可将之前做的《广州市中考语文备考训练精选》中的题目,特别是错题再拿出来重做一次,限时训练,提高熟练度,力争将15分全部拿下。在这5题中,难度题是病句,中考出现率最高的句子错误分别是缺宾语中心语、缺主语或主语不统一、一面对两面、关联词位置、逻辑错误、句式杂糅,考生可以进行有针对性地联系。背诵默写方面,考生要好好利用最后五天,将课内要求背诵的古诗文全部再复习一遍。因为现在复习时间已经很紧了,所以不需要全部默写,但应该将句中的易错字单独拿出来写。在这10分里,难度在选择题,6选2,要特别关注有没有漏句、顺序颠倒的情况。填写部分,选自己最有把握的四句来写,不要挑战难度。最后的附加分题,也应该全部填满,以策万全。

  文言文阅读和诗歌鉴赏这两部分的重点内容基本上在《广州市中考语文备考训练精选》中有显现,考生应利用好最后的时间,把书的重点内容好好过一遍,特别是诗歌鉴赏,对重点诗句的理解,一定要到位,例如诗人的感情,诗歌的主题,诗句所运用的手法。

  重点题型:现代文阅读答题技巧

  至于很多学生都比较发怵的现代文阅读要如何复习,王老师认为,经过学校老师一年来的训练,能力基本就确定在那里,在最后的五天里,学生能做的,就是好好回顾一些基本答题技巧,力争将题目回答完整,得到更多的分数。非连续性文本阅读,要学会用笔将重点语句进行标识,例如数字,例如重要的关联词,如“除非”“但是”“如果”等。做选择题时,一定要仔细对照原文,若出现过于唯一或肯定语气的句子,如“只要……就”、“只有……才”、“一定……”,要特别留意与原文对照。回答问答题,要找准答案的区域,使用原文的句子,并会使用小标号,分点清晰地将答案列出。文学类阅读,要好好回顾阅读中常用的写作手法,赏析语句中常见的修辞手法。在阅读时,要特别注意里面的议论抒情句,多读几次,尽量摸懂作者的感情和文章主题。答题时,认真审题,看清楚题目要求回答的是什么,例如去年中考最后一题:作者与孩子之间的矛盾实质上是什么矛盾。问题要问的是“矛盾的实质”,而不少考生最后回答仅仅是“矛盾的表面”。另外,在答题时尽量使用原文的句子,尽量往文章靠拢。

  作文攻略:要有一到两处细节亮点

  最关键的作文,在考前最后阶段,考生可以将学校发的一些范文好好研读,积累归整一下自己可写的素材,最好每个主题有一两个素材可写,例如亲情类、友情类、社会类。考试时,应主要根据写作的提示语进行审题,如16年中考作文提示语中:“其实,我们生活学习、待人处事等,都需要寻找适合的方式”,就明确地告诉了我们写作的方向:生活上、学习上、待人处事上,如何采用“适合的方式”。

  写作时,尽量做到中心清晰,文章中能有一到两处的细节亮点。可以适当采用一些特殊的写作形式,如倒叙、插叙;书信体、日记体等。字迹要端正、大小要适中,尽量不要涂改,卷面保持整洁。

  数学

  函数是重点

  怎能不苦练

  答题有规范

  步骤务写全

  层次有不同

  量力抓重点

  最后这几天

  刷题为熟练

  正式上场前

  规划好时间

  重要考点:方程、不等式、函数、空间与图形等

  执信中学数学科陈志红老师表示,最后五六天,要把重要考点再过一遍:(1)数与代数方面,方程、不等式、函数是重点,例如一元二次方程的解法必须掌握公式法与配方法,初中的三种函数一次函数、二次函数、反比例函数要掌握图像与性质,善于利用数形结合的思想,注意训练含参数的函数的运算能力,函数是中考考查的重要内容;(2)空间与图形,核心内容是三角形、四边形、圆,重点复习图形的性质与判定,明确哪些定理可以直接用,哪些正确的命题要证明之后才可以用。例如“等腰三角形,三线合一”是定理,它的逆命题虽然正确,却要证明。《广州市初中毕业生学业考试指导书》罗列出初中阶段所有的基本事实与定理,同学可以参考。除此以外,这些易错点是需要特别注意的:(1)计算或解方程、不等式,去括号与移项时注意符号问题;(2)严格遵循答题规范,第17题至22题,一定要写清楚详细过程,切不可跳步;(3)做概率题时,注意模型是“放回”还是“不放回”;(4)对于含参数的方程或函数,要考虑是否要分类;例如:已知函数y=mx2-6x+1(m为常数)与x轴只有一个交点,求m的值?此时就要注意分类,当m=0时,原函数为一次函数;当m不等于0时,原函数为二次函数;(5)无图的几何题,要注意分类讨论,例如点P在线段上、射线上、直线上是有区别的。

  冲刺策略:不同层次学生策略应不同

  对于不同层次的学生而言,最后几天的复习策略也要有所区分:成绩中下的学生,重在夯实基础。中考试题中“双基”类型题占很大比例,要在这部分试题上保证得分,习题的难度要加以控制,以中、低档为主,尽可能做好1至22题,主要目标是“增分”;成绩中等的学生,要有选择地做模拟卷,主攻中档题,突破综合题,同时控制解题时间,确保“既好又快”。在解综合题时可以先跟着老师走,弄清解题基本策略。至少要做出综合题的第一第二小题。主要目标是“增速”。

  而对于成绩较好的学生,做题要立足一个“透”字。可通过做题巩固知识,每一题不要蜻蜓点水过一下,要会举一反三。考生要发挥主观能动性,预留充分时间思考综合题。主要目标是“增法”。对于大部分考生来说,最后一周无须再苦刷大题了,可以做一至两套题,限时训练1至23题,训练准确度与速度。

  考场攻略:考试时间分配要合理

  在考场上,考试时间分配要合理:一模考试能够在120分以上的同学,争取前一个小时完成1至23题,50分钟完成最后两道压轴题,无论是否做出压轴题,给自己留出5至10分钟检查,无论是简单题还是难题,每一分都很宝贵,尤其是数学优秀的同学给自己留出检查的时间;成绩一般的同学,成绩在70~110分,前面23道题的分配时间可以适当地拉长,分配到70至80分钟。遇到不会做的题目时,不要耽误太长时间,一般思考5分钟仍没有一点思路的,先跳过,会做的先做,不用紧张。因为思考一道不会做的题而耽误了时间,很可能使后面会做的题也完成不了,或者匆匆忙忙完成而导致出错,这样带来的损失更大。等你做完其他题目再返回来思考刚才不会做的题目,很有可能你又会顿开茅塞。考试中即使是不能全面完成的题目,也要想办法多得分。“结合已知条件和所要解决的问题,进行一些推理、计算,抢得分点;题目有多问,先看看每一问之间是否有联系,第一问做不上,可以完成第二问(有时还可以把第一问作为已知用)等。难题可以缺步解答,也可以跳步解答,但不可不答。

  英语

  错题可多做

  做了不再错

  如果会归纳

  有坑分也拿

  套题要上手

  题感自此有

  作文要训练

  宜精不宜多

  背诵典型句

  临考不犯愁

  冲刺技巧:

  训练对设问“陷阱”的敏感性

  执信中学英语老师方佳佳表示,在冲刺阶段,考生可以做两件事:做题目和归纳错题。做题的时候,可以结合套题和专项训练。也就是说,在完成套题后,发现自己哪个部分弱,再进行专项做题。做套题的目的是培养考生整体题感,但只需要集中做1~2套,不要刷题。归纳错题更加重要,要把自己之前做过的错题再认真看一遍,彻底弄懂。越临近考试,做题时犯的错误就越珍贵,要通过做题、归纳错题,训练对设问陷阱的敏感性,在考场上遇到这些“陷阱”,不会掉进去。除此以外,建议针对二卷里完成句子和作文所需要的短语、句型,常考的知识点进行记忆,例如完成句子里的被动语态、宾语从句等是经常考的,考生可以通过归纳和多做习题来加强,阅读靠的是平时的积累,阅读方面,几天内是很难完成质的飞跃的,在最后的阶段,只能通过做题去找题感来加强。

  作文技巧:明确“四个确定”不跑题

  作文训练方面,现阶段宜精不宜多,每写一篇作文,都要找老师改正,再看看范文和同学写得好的文章,消化成自己的东西,然后再写一遍,也就是要一文多写,而不是胡子眉毛一把抓写各种各样的作文。作文最后阶段的提分策略,一是去背诵相关的作文话题所需要句型、短语,考场上遇到这类主题的文章就会知道如何表达。二是重写作文,避免自己犯过的语法错误。考场时间分配方面,建议60分钟之内完成选择题部分,二卷用时50分钟左右,最后5~10分钟检查涂卡情况。英语选择题多,容易涂错,因此一定要留时间检查。在二卷的50分钟里,要确保作文有30分钟时间,40分钟至50分钟更好,这样考生就有充分的时间审题、打草稿,再把草稿抄上去,卷面整洁有助于拿到印象分。作文有一个比较简单的审题办法,是在原题上画圈,把题目里中文部分的关键字圈出来提醒自己。其次是确定写作任务、确定写作身份、确定体裁、确定人称和时态。可以在草稿纸上或者原题上把这“四个确定”写下来提醒自己,这样就不容易离题和偏题。另外,可以在原题上写完一个信息点划掉一个,这样不会漏掉内容。

  关于选择题部分,还有一个小建议:英语的选择题非常多,没必要没做一题涂一次,建议做一篇文章涂一次卡,不容易错。涂卡的过程中脑子也可以放松一下,为下一篇文章做准备。

  物理

  跳出题海术

  回归最基础

  曾经犯的错

  回头看清楚

  概念与公式

  汇总是好事

  读题读得清

  重点勤标注

  一遍如不够

  何妨再一次

  冲刺技巧:要把练习卷变“薄”

  省实天河附中物理科李东娴老师表示,中考前最后几天里,考生应该跳出题海,回归课本基础,精心做好梳理工作。设一个错题本很有必要,把练习卷变“薄”。把复习期间做过的练习卷整理出来,尤其是用来检测的如月考、一模、二模卷,这些用专时检测的试卷更能反映存在的问题。把里面的错题都剪下来贴在错题本里,再独立做一次看看是否会做,注意不是背答案,重要的是老师讲评过后,自己是否能顺利地利用学过的物理知识进行分析和解答。然后,建议把自己当时错误的思路也分析一遍,形成文字写下来,自己当初的思维误区在哪里,这样下一次碰到这个知识点就能成功绕开这个误区。再看一下课本,建议可以根据自己的错题,返回课本中相应的内容有针对性地阅读。

  比如错题本中发现有几道关于机械能及其转化的错题,就翻到机械能及转化的内容,强化阅读相关的概念。课本中的练习和“想想议议”,尤其需要学生多关注,有时候会被改编成中考考题。

  最后提示:考前还要汇总基本概念与公式

  建议考前一天还要在错题薄上汇总一次基本概念、公式和相应的单位。汇总了这些基础公式,基本就扫到了基础物理概念。比如电功率P=W/t,它的物理意义:描述用电器消耗电能的快慢或者说描述电流做功的快慢;定义:用电器单位时间内消耗的电能。用这个公式进行计算还要注意单位的统一。这样在考试过程中才不会弄错物理量,导致错误。尤其是有些公式中的物理量用的是同一个字母,如s在压强p=F/s中表示受力面积,但在W=Fs中代表物体移动的距离;而s还很容易被考生混淆为时间。只有清楚了概念,才不至于物理量混淆不清。

  答题技巧:要在题目中获取有用信息

  在考场上,笔头一定要勤快地动起来。比如涉及到判断物理量如何变化的问题,务必在问卷上写出相应的公式或者是该物理量的影响因素,看着公式来清点各个物理量的变化情况,同时在公式旁边进行标注。若题中出现杠杆,根据题目问题注意在图中画出力臂等,以帮助题解。近几年物理的中考题倾向考察学生的能力,尤其是读题获取有用信息能力,而减少了记背知识的考察。建议第一遍题目读完,第二遍甚至是第三遍再带着问题针对性地找有用的信息。比如,看到灯泡“正常发光”字样,就要看回题目找它的额定电压究竟是多少。涉及到图、表应该读齐表格中物理量的单位、指数;图像题中坐标表示的物理量和单位等。在考试过程中多回忆物理知识,而最忌讳的是回忆曾经做过的某道题的答案。

  化学

  大纲回头看

  寻找遗漏点

  考题虽灵活

  不离这个圈

  习题扫一遍

  重温那题眼

  做套完整卷

  保持你题感

  书写要规范

  丢分实在冤

  冲刺技巧:最后五天回归课本

  省实附中初三化学老师张文娟表示,要首先明确冲刺方向。清楚试题分布和大概题型后,考生就可以根据自己平时模拟考试成绩,认真分析丢分的原因在哪种题型或哪类知识上,分门别类整理和归纳做题方法。最后5天的复习重点是查漏补缺,回归教材,因为教材才是命题的出发点和归宿。所以通读上下两册课本,根据《2017年广州市初中毕业生学业考试指导书-化学》中的考试大纲和复习指导,自查还有哪些遗漏的知识点。将教材中的课后练习重新做一遍,特别关注一下“插图”“实验”“讨论”“学完本课题你应该知道”“家庭小实验”。最基本的、该记忆的知识再次加深印象。物质的颜色、特征,虽不是太难的化学知识,但往往是一些题目的“题眼”。最后5天,切忌乱刷题。可以两天做一份完整的化学试题,按照考试时间规定独立完成,保持自己做题的手感。题目建议是近两年的中考化学模拟试题或者中考真题。

  考试提醒:符号书写切记规范

  在考场上,选择题时间控制在15~20分钟之内,给第二部分非选择题留够充足的思考空间。非选择题基本是按照从易到难的顺序排列,整份试卷尽量做到一遍即准,减少复查。当遇到没有把握的题目时,可以在题号前做一下小标记,以便在复查时有针对性,防止因慌乱而找不到要复查的题。化学试题虽然不难,但灵活程度和综合性较强。有些题目可能看起来简单,而实际暗藏陷阱。这就需要考生认真审题,不漏掉题目中的每一个字。如选择题中是要求“正确的”还是“错误的”,是“强的顺序”还是“弱的顺序”;填空是要求“写元素符号”还是“元素名称”等等。文字比较多的题目(包括问题)要通篇阅读至少两遍,理清其中的脉络,弄清题目要求,然后再下笔。更有一些题目答案就蕴藏其中,只要字斟句酌,多读两遍,认真分析,就能找到解题方案,甚至有时还可仿照题干的说法写答案。切不可匆忙下笔,切记“磨刀不误砍柴工”。

  卷面力求做到整洁,字迹工整,防止字迹潦草。对于符号的书写要规范,如Cu和Ca、Hg和Ag要分清,CO不能写成Co,不能写得模棱两可。特别是一些化学专用语的书写,只要出现错别字,都将视为错误。化学方程式的书写要全面,反应条件、、等不要丢掉。

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发布时间 : 2021-04-20 点击 : 0
西山学校隆重举行2021年春秋季招稳生表彰动员大会

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发布时间 : 2021-04-14 点击 : 0
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定格校园记忆,西山学子花式毕业照致青春

定格校园记忆,西山学子花式毕业照致青春

时光来去又匆匆 初入校园的你 总以为毕业遥遥无期 转眼却各奔东西 拥抱同窗的你、爱哭的你、爱笑的你 挥一挥衣袖,彼此道一声珍重 3月25日,西山学校到处洋溢着青春的色彩,即将毕业的高三学子们忙着拍摄一张张毕业照,在校园里定格他们最美好的青春。下面,小编带大家感受下我们高三的“创意”青春照吧! 相机让我们的美好瞬间定格 三年的时光有你们陪伴 在未来的某个时刻 还能回想起有你们的青春 校园总是张扬着青春和活力 最快乐的就是有一群“疯狂”的兄弟 愿意陪你一起做“傻事” 一起抛洒青春的活力 时光虽逝,情谊犹存 我们是无话不谈的室友 更是不离不弃的挚友 我们笑过,走过 度过这不凡的青春 我们因兴趣相识相知 未来将带着这份热爱 在新的起点扬帆起航 欢乐,甜蜜,高中三年的师生情、同学情都写在张张笑脸上。 看到这,你是否想到了自己高中的生活息影?唯美的画面让我们记住共同走过的岁月,记住西山的爱,记住西山的时光。 时光太瘦,指缝太宽。三年时光如流水般从指缝中间匆匆流去。那年,我们怀揣着一个共同的梦想从四面八方而来,相约在西山学校。在这里,我们度过了许多美好的时光,同桌的纯真笑颜,老师的谆谆教诲,还有那些在学校一起奔跑、一起训练、一起嬉笑打闹的日子。曾畅游在知识海洋,把自己培养成知识渊博的学者;也曾在舞台上绽放才华,擎起红旗,舞动青春;始终难以忘却的是运动会、各大赛事上那默契的团队协作,毕业联考“掉皮掉肉不掉队的誓言”…… 按下快门,尽管照片上的光影会被定格,但是西山学子们的青春之歌,却如江流般奔涌不止。 为蓝天白云驻足 为求实创新奋进 旋转的阶梯上 连接着稚嫩与熟稔 往上看是未来,往下看是青春 愿你要的明天,如约而至
发布时间 : 2021-04-01 点击 : 0
以球为伴,快乐成长——江西省西山学校幼儿园积极开展足球趣味课

以球为伴,快乐成长——江西省西山学校幼儿园积极开展足球趣味课

近年来,国家先后出台《全国足球特色幼儿园游戏活动指南》,《3—6岁儿童足球活动负面清单》和《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》系列政策,校园足球的普及重心逐渐下移到幼儿园,“足球从娃娃抓起”这句喊了几十年的口号终于实施。 作为全国足球特色的西山学校幼儿园始终以足球为活动载体,根据3-6岁儿童发展指南等要求,在户外拥有足球草坪活动区、足球塑胶跑道区等不同类型的锻炼环境,每周安排两节足球课程,足球课程以遵循幼儿身体发展规律为前提,以趣味游戏为切入点,促进幼儿身体和心理健康和谐发展。 足球场上,满怀期待的小足球员们有序列队,在专业足球教练的指导下以游戏的方式进行了“足球搬运工”、踩球、接力运球等一系列训练内容。一节足球课下来,孩子们面色红润,精神抖擞,动作协调准确,注意力集中,反应迅速,情绪愉悦。 “我们以培养孩子们认识足球,对足球产生兴趣为出发点,逐步让孩子了解足球的规则,让他们边玩边学”。足球教练告诉小编,在足球游戏设置和教具上花了很多心思,装备了立杆、多彩标志碟等。幼儿园老师说:“孩子们学习足球后变得更加勇敢,从跌倒就要休息转变为自己喊着口号爬起来,在倾听习惯、食量等方面都有提升”。 从不听指挥到接受度越来越高,孩子们每天的变化让老师、教练感到欣慰。同时,也被家长们看在眼里。家长谈及孩子学习足球时,喜悦之情溢于言表:“我家的孩子自从开始接触足球,从前挑食的毛病没有了,现在吃饭特别省心,以前还比较调皮,如今也变得听话了。最重要的是,还长高了4公分!” 家长告诉小编,学校幼儿园每学期都会举办亲子运动会、幼儿足球才艺展示、评选各类先进等活动,孩子们在活动中增强了体质、培养了团结合作的精神,作为家长,我们很支持这项运动。   3—6岁是幼儿心智发展的重要时期,普及推广幼儿足球,对于厚植校园足球基础、培育足球沃土具有重要意义。 我校幼儿园始终深入探索幼儿足球教育模式,在研究中学习,在行动中发展,切实提高了教师的业务水平和教学质量。通过大家的共同努力,在教育部门组织的各类足球游戏活动教案与足球公开课等活动中取得了优异的成绩,同时于2020年先后被评为“全国校园足球特色幼儿园”、“南昌市校园足球特色幼儿园”。 “幼儿足球不是专业足球,不是竞技足球,其最大价值就是是教育功能。足球活动不仅促进了孩子们与同伴间的交流合作和团结精神,还让他们学会了规则、理解、宽容、自信。”多年来,西山学校幼儿园严格按照系统化的幼儿足球教学活动开展各项工作,把足球作为一项特色课程,纳入幼儿园的教学体系,坚持以足球立特色、以足球创品牌、以足球促发展,让孩子们在运动中学习,在快乐中成长!
发布时间 : 2021-04-01 点击 : 0
西山学校 | 以研促教督常规,重锤敲响教学质量新提升

西山学校 | 以研促教督常规,重锤敲响教学质量新提升

教学质量是一所学校生存与发展的生命线,严抓教学质量提升是一所学校发展的永恒主题。 新学期伊始,江西省西山学校将教学质量管理作为重中之重,以省、市教育政策为指引,高度关注毕业班的教学工作,先后举行了教学干部会议、中高考百日誓师大会,吹响了冲刺中高考的号角,激发了全体师生的斗志。同时积极开展了推门听课、教学示范课等活动,全校师生与奋斗为伍,各项工作扎实推进焕发新面貌,在全校范围内掀起了“抓教学、促提升”的热潮。 不负春光起好步,乘势而上开新局。2021年,是“十四五”规划的开局之年,也是西山学校发展的关键之年。我校各学部积极召开教学干部会议,就新学期的教学工作向全体教学干部提出了具体的要求。 会上强调,为庆祝中国共产党建党百年华诞,教育教学活动要结合学校工作的实际,深入开展党史学习教育,将党史学习教育、疫情防控与学校各种工作相结合,贯彻落实到推进西山学校跨越式发展中,以学校发展的实绩来迎接建党一百周年。同时号召全体教师明确自己的职责,加强自身学习,提升履职能力,积极参加集备教研活动,提高教育教学质量,以饱满的工作热情开启新征程。 "沉浸式集备"是西山学校全力提升教学质量、以研促教工作中一道亮丽的风景。每学期初,学部各学科集备组认真研读《课程标准》,同时根据省市下发的课程要求,在学科组长领导下逐课逐节商定下周的课堂教学规划。共同学习、共同研讨、共同解读,为课堂注入色彩,为学生高效学习提供支撑。 从语文的博大精深、数学的公式运算、英语的模块演示、物理的生活再现、化学的元素融合、政治的品德修养、历史的年代回顾、生物的细胞营养等学科特点在研讨中条理清晰地呈现出来。 提高教育教学质量是我们一直在路上,没有完成时,只有永远的进行时。为深入了解学校的课堂教学情况,进一步提升教师的专业水平,打造高效课堂。开学伊始,学校领导深入课堂,开启学校常态化“推门听课”模式。   “推门听课”活动按照不通知、不定时、不定人的三“不”原则,以“原汁原味”的常态课呈现,科目涵盖语文、数学、英语等所有学科。同时采取“一听、二看、三评”的模式,全面了解学校教师目前课堂教学的现状,把脉课堂教学中的闪光点及存在的问题。“听”指听教学过程,了解教师贯彻新课改的理念和教学目标的落实情况;“看”指看教案,听完课后查看教师教案,以督促教师做好课前备课工作,并随机检测学生对课堂知识的掌握情况;“评”指交流探讨,为教师的教学提出中肯的意见和建议。 听课过程中,领导们认真记录,细心观察课堂上的每一个细节,深入分析课堂中教师的教学内容及学生的表现情况。听完每一节随堂课,领导都会与授课教师进行面对面交流,肯定其教学亮点和教学特色,并积极提出课堂教学中值得商榷的问题进行探讨,对教学中出现的问题诚恳地提出改进办法和建议。 在历时两周的“推门课”活动中,学校领导几乎走遍了各个年级的每一间教室,听课次数达百节之多。营造了“推门听课,聚焦课堂,促进学生有效学习”的良好氛围,及时了解教师课堂教学情况,进一步加强教学常规管理力度。 百年大计,教育为本。近年来,西山学校始终坚持“一切为了师生的发展”的办学宗旨。各学部狠抓备、教、批、辅、评等常规教学工作。课堂教学注重教与学的高效性,对学生的作业要求精选、精练、精批,建立学生错题档案,及时发现、反馈、矫正,学生的培优补差工作面向全体。学校积极开展集体备课、高效课堂研讨等活动,实行青蓝工程、推门听课制,促进教师的专业技能的提升。“审大小而图之,酌缓急而布之,连上下而通之,衡内外而施之。”站在教育改革新的历史方位上,在未来的办学中,西山学校将不忘初心,砥砺前行,向着西山教育的制高点迸发!
发布时间 : 2021-04-01 点击 : 0
西山学校党支部开展“绿化校园,播种希望”为主题的植树节活动

西山学校党支部开展“绿化校园,播种希望”为主题的植树节活动

党的十八大以来,习近平总书记多次谈到造林绿化的重大意义,并在2020年参加首都义务植树活动时强调:开展全民义务植树是推进国土绿化的有效途径,是传播生态文明理念的重要载体;植树造林、保护森林,是每一位适龄公民应尽的法定义务。 春回大地万物苏,植树添绿正当时。为深入贯彻落实习近平总书记“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念,切实加强生态环境保护建设,提升我校师生员工保护环境的意识。3月12日,在我国第43个植树节来临之际,江西省西山学校党支部在学校悦心湖西侧桃李林组织开展了“绿化校园,播种希望”为主题的植树节活动,用实际行动为建设文明美丽和谐校园尽一份力。 中午12点半,学校常务班子领导、学校党员和学生代表百余人,在西山教育集团董事万云保的带领下,手拿着植树工具,徒步来到悦心湖西侧桃李林。在专业园丁的指导下,大家热情高涨,干劲十足,分工合作,配合默契,挥锹铲土、定点挖坑、放苗回填、浇水植树......每道工序有条不紊,植树场面热火朝天。 众人拾柴火焰高。经过一个小时的辛勤劳动,一株株新栽的苗木挺拔直立、错落有致,与周边景观融为一体,萌发出盎然生机。原本光秃秃的空地换上了“新装颜”,鲜红的党旗、团旗、队旗与绽放的笑容组成了一道亮丽的风景线。 活动结束后,团员小伟说:“很高兴参加今天的植树活动,虽然感觉到累,但是很快乐。我将同小树一起成长,增强环保意识和责任意识,植树添绿,保护环境,爱护校园。” 党员们纷纷表示,今天植树护绿主题活动非常有意义,是功在当代、利在千秋的绿色工程。今后会继续发挥党员模范带头作用,增强生态保护意识和社会责任,用实际行动践行“绿水青山就是金山银山”的理念,身体力行参与到学校建设和学生培育中,做出更好的成绩献礼建党一百周年。 栽下一棵棵树苗,种下一份份希望。通过此次植树活动,既激发了全体西山人爱林、造绿的感情,又使大家明白了植树造林的意义。同时也让大家积极倡导绿色共享的理念,用自己的行动影响身边的人,共同树立起保护生态环境的责任感和使命感。 近年来,西山学校高度重视校园环境建设,统筹推进校园绿化美化工作,因地制宜,科学规划,合理配置,有序开展校园绿化工作。学校环境优美、空气清新、气候宜人,校园绿化率达50%以上,被省教育厅评为“绿色学校”。同时,深刻挖掘崇德尚贤的地域文化,精心打造文化魅力校园,使学子们在浓郁的校园文化熏陶中茁壮成长。
发布时间 : 2021-04-01 点击 : 0
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