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福建 特色教育 | 走进西山体育百花园,成就孩子未来德智体!

来源:福建福清西山学校 浏览次数: 日期:2017年9月12日 10:28

最近西山学校参加足球赛事捷报频传,让我们感受到了“全国青少年校园足球特色学校”的强大实力。事实上,足球只是西山学校体育特色的一个缩影。放眼西山整个体育教育体系,足球、武术、篮球、乒乓球、羽毛球、啦啦操以及运动会上各式竞技项目百花齐放,谱写出西山体育特色的恢宏篇章!

 
  “曾经的运动少年,西装打领带”,“曾经的勾肩搭背,记忆中相伴”,“曾经的豪情壮志,呼喊仍豪迈”,“曾经的同学少年,一起闯未来”!
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  “教体结合,共育良才,体脑平衡,追求卓越”是西山学校办学特色的定位,也是其“因材施教”的必然选择。学校保证学生每天一小时的体育活动,还开设了大课间健康的体育文娱活动。每年学生参加“学生体质健康标准指标”测试,体质都在中等以上,学生肥胖率低,视力优良率高,学生中考体育考试合格率100%。
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  “体育锻炼目的就是为了让学生身体健康,在身体健康的基础上保证学习质量。from 西山教育集团董事长张文彬
 
  如何理解张文彬董事长的这句话?是否可以简单地理解成“身体是革命的本钱”呢?下面小编就来为家长们尝试做个深入地分析。
 
  著名教育学家赫尔巴特曾经提出一个论点,他说,“教学过程永远具有教育性”。这话什么意思呢?小编认为,体育教学的教育性主要表现在以下两个方面:
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  第一,在体育教学中组织每一项活动,都有一定的目的任务、组织原则、规则要求、需要学习和掌握相应的动作技术,以及克服各种各样的困难等,这些是构成体育环境的基本因素。孩子们在这一环境中进行学习、锻炼或参加比赛,就会受到直接的影响。
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  同时,体育环境还包括老师采用的教学方法、教学环境、教学条件、学校传统和班级风气等,这些都提供给了孩子们许多乐于自愿接受,更多情况下是不知不觉接受、有利于个性品质形成的机会和情景,并可促进良好的思想品德和个性品质转移到学习、生活等各个方面去,以收体育之效。
 
  第二,在体育教学中,孩子们的思想感情和作风,很容易自然地表现出来。这有利于老师把握学生的思想实际和特点,从而对他们有针对性的教育。
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  体育教学中,进行思想品德教育的内容是极其丰富的,主要包括:培养热爱集体的情感和意识,培养团结友爱、关心他人、互助合作的思想和意识,培养竞争意识、胜不骄败不馁的精神,培养坚韧不拔、勇敢顽强、机智果断等优良意志品质,以及心情开朗和愉快活泼的良好性格。
 
  以下一波西山荣誉强势来袭
 
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走进西山体育百花园,成就孩子未来德智体!西山学校将体育作为教学特色,并与德育相协调,坚持“德智体全面发展”办学,培育出的孩子拥有如此多的优秀品质,获得如此高的荣誉奖项,家长们还担心孩子的未来吗?就让我们“走进西山,成就未来!(

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